江蘇省淮陰中學(xué)，創(chuàng )建于1902年。初建之時(shí)為江北大學(xué)堂，是遵旨(光緒二十八年）設立的一所高等學(xué)校，在省內外很有聲譽(yù)。隨著(zhù)社會(huì )政治經(jīng)濟中心的轉移，江北大學(xué)堂逐漸演變?yōu)閹煼秾W(xué)校，此后，在漫長(cháng)的歷史風(fēng)雨中，師范學(xué)校與淮陰中學(xué)兩者交替向前發(fā)展�；粗邪倌甑钠D難發(fā)展，積淀了優(yōu)良的革命傳統和豐厚的人文底蘊，培養出四萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，分布在國內外各個(gè)工作崗位，可謂桃李滿(mǎn)天下。

　　江北大學(xué)堂校址，在現今淮中北院，為清末科舉考棚即考試院改設。省立第六師范時(shí)期和省立淮陰中學(xué)確立之后，學(xué)校規模逐步擴大，至1932年改設為省立淮陰師范時(shí)，“校舍占地30余畝，有12開(kāi)間樓房二幢、16開(kāi)間樓房一幢，平房一百數十間”。與當時(shí)全省同類(lèi)學(xué)校相比，辦學(xué)條件較為優(yōu)越。1934年，又將學(xué)校外圍房屋收買(mǎi)；1935年，在女生操場(chǎng)北面又建樓房一排。至此，學(xué)校建設規模保持到解放初期。

　　1953年，淮中經(jīng)中央教育部批準，成為江蘇省首先辦好的14所重點(diǎn)中學(xué)之一，于是按省重點(diǎn)中學(xué)標準發(fā)展規模，在擴大北院的同時(shí)，開(kāi)辟了南院，建成南北兩院；又在環(huán)城路外建設西操場(chǎng)。學(xué)�？偯娣e擴至102畝。南北院建教學(xué)樓5幢、實(shí)驗樓1幢、能容納千余人就餐的餐廳1幢，同時(shí)改建了北院一批樓房。如此建設規模30年未變。二十世紀80年代中期開(kāi)始，學(xué)校布局不斷調整，把南院建成教學(xué)區，并重視南北兩院的育人環(huán)境的建設。經(jīng)不斷改造，使位于古運河畔、清晏園旁的淮中校園，景點(diǎn)錯落有致，景色秀美怡人，文化氛圍濃郁。近10年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行教育設施的現代化建設，投資5400多萬(wàn)元新建17幢教育教學(xué)用房，又投資1400多萬(wàn)元添置了高標準的現代化教學(xué)設備，形成了以多媒體教學(xué)系統、校園閉路電視系統、計算機校園網(wǎng)、江蘇名校網(wǎng)為核心的現代化教育設施格局。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度的提高以及優(yōu)質(zhì)教育的社會(huì )需求，老校區已限制了淮中高規格的現代化發(fā)展，中共淮安市委和市政府決定建設淮中新校區。新校區位于清浦區富春花園以東、天津路以西，北至解放東路，南臨延安東路，占地面積為260畝，總投資達1.6億元�，F代化、高質(zhì)量、花園式的新校區于2002年8月建成，9月份實(shí)現高中部搬遷，為百年華誕獻上了一份厚禮。

　　淮中百年發(fā)展的各個(gè)歷史階段，都注重延聘名師執教和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。隨著(zhù)當代世界經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展和現代教育技術(shù)的應用，學(xué)校加快了師資隊伍建設的步伐，通過(guò)多種渠道、多種方法提高年輕教師素質(zhì)。1990年起，實(shí)行“導師制”，重在培養一批骨干教師；1995年起，實(shí)施名師工程，重在培養一批專(zhuān)家型、科研型教師；目前，繼續實(shí)施“名師工程”，并用教師的現代素質(zhì)要求，整體提高教師素質(zhì)。

　　1990年以來(lái)，學(xué)校有特級教師10人，受?chē)�家級表�?人，受省級表彰14人，市級有突出貢獻中青年專(zhuān)家3人�，F有專(zhuān)職教師212人，具中、高級職稱(chēng)教師129人，骨干教師、市級學(xué)科帶頭人30多人。2000年，學(xué)校被授予江蘇省優(yōu)秀教師群體稱(chēng)號。

　　1993年以來(lái)，淮中進(jìn)一步實(shí)施“科研興校”戰略，在實(shí)際工作中以科研為先導進(jìn)行教育管理和教育教學(xué)改革，做到融管理與科研為一體、教研與科研為一體，并結合學(xué)校實(shí)際設立研究課題。2000年，有2個(gè)國家級課題、1個(gè)省級課題、6個(gè)市級課題、34個(gè)校級課題先后結題。學(xué)校“八五”省級課題《中學(xué)愛(ài)國主義教育研究》、“九五”省級課題《多媒體課堂教學(xué)模式最優(yōu)化研究》，都以豐碩的成果完滿(mǎn)結題，《上海教育》、《中國教育報》、《成才導報》等報刊雜志都曾刊登階段性研究成果和淮中教育科研情況，在省內外產(chǎn)生一定影響。這10年間，淮中兩次在江蘇省重點(diǎn)中學(xué)教育科研工作會(huì )議上介紹經(jīng)驗，早在1994年就被授予江蘇省教育科研先進(jìn)集體稱(chēng)號。

　　近十年來(lái)，各教研組在現代科學(xué)理論指導下進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量，有1000多人次的學(xué)生在省和全國的學(xué)科競賽中獲獎。近幾年高考本科錄取率穩定在90%左右，重點(diǎn)大學(xué)錄取率穩定在65%左右。學(xué)校涌現一批特優(yōu)生，繼1986、1987年兩名學(xué)生分別獲得江蘇省高考文科第一名后，又有兩名學(xué)生分別獲全省高考文科第一、二名，2002年、2003年有30名學(xué)生考取北京大學(xué)、清華大學(xué)。近幾年有相當一部分學(xué)生高考單科成績(jì)進(jìn)入全省前10名，還有一些學(xué)生被清華、北大破格提前錄取。

　　近年來(lái)，學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，有計劃地進(jìn)行課程改革，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，完善課程結構，開(kāi)足必修課程，開(kāi)設選修課程，豐富活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)校本課程。為了教學(xué)面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，進(jìn)一步改革了課堂教學(xué)模式，實(shí)行了“分層次教學(xué)”模式，實(shí)施了“研究性學(xué)習”的課程計劃。

　　1990年以來(lái)，江蘇省淮陰中學(xué)通過(guò)專(zhuān)家組的評估驗收，先后成為江蘇省合格重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省模范學(xué)校；2000年學(xué)校順利通過(guò)江蘇省國家級示范性高級中學(xué)的評估驗收。2002年，學(xué)校隆重慶祝建校一百周年。2003年學(xué)校第四屆教職工代表大會(huì )通過(guò)學(xué)校五年發(fā)展規劃，確立了建設具有國際視野的、現代化、高質(zhì)量、有特色的一流名校，培養更多的具有個(gè)性特長(cháng)、和諧發(fā)展的“四有”新人的奮斗目標。

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