題型預測與應對技巧：

　　1.解釋詞語(yǔ)的語(yǔ)境義：答題技巧是：先解詞的本意；再答語(yǔ)境中含義。注意詞語(yǔ)感情色彩的變化。常用的詞有："這里指……"。

　　2.層次結構--劃分段落或層次。一是要善于發(fā)現帶有標志性的詞語(yǔ)或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的關(guān)系。三是明白事件的全過(guò)程，弄清起因、經(jīng)過(guò)、結果。然后提煉篩選主要信息。記敘文的結構層次一般應該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：作者的思路和行文線(xiàn)索，記敘的順序和層次，過(guò)渡和銜接，伏筆和照應，開(kāi)頭和結尾等。

　　3.題目--題目的作用：

　�。�1）把握象征意義；（2）語(yǔ)意雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內容；（5）文章線(xiàn)索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。

　　4.概括--概括語(yǔ)段、事件、全文中心：

　　應對技巧：概括語(yǔ)段：主要的方法有：1)摘中心句。2)摘要歸納。3)并列的，歸納出一個(gè)主要意思。4)段末歸納，段中的幾層意思層層深入，摘取最后的歸納的意思。

　　形成：記敘（交待）了"人"+"事"（心情、經(jīng)過(guò)、背景、感受）。

　　概括事件："什么人"+"在什么情況下""做什么事"+"什么結果"。

　　概括中心：（1）分析文章標題；（2）分析文章的結尾；（3）分析文章中議論抒情的句子。

　　句式："通過(guò)……(事情)，表達了（贊揚、抒發(fā)）……的感情（精神、品質(zhì)）"。

　　5.分析--能抓住關(guān)鍵性語(yǔ)句，分析其在文中的作用。

　　應對技巧：結合上下文,一看結構，二看內容，強調與人物與主旨的關(guān)系。

　�。�1）結構上作用:

　　在開(kāi)頭：常設懸念埋伏筆作鋪墊、引下文、點(diǎn)題、、總領(lǐng)全文等。在中間部分：承上啟下、引出下文，總結上文、照應開(kāi)頭等。在結尾：呼應開(kāi)頭、照應前文，總結全文，扣題等。

　�。�2）內容上作用:

　　在開(kāi)頭常奠定全文感情基調、交待環(huán)境背景；在中間或結尾常畫(huà)龍點(diǎn)睛、點(diǎn)出中心，深化中心。

　　6.理解探究--探求人物產(chǎn)生某種性格、心理及行動(dòng)的原因；結合語(yǔ)境填寫(xiě)空缺的話(huà)：

　�。�1）可以把自己比作對方，具有對方的性格和經(jīng)歷，設身處地感受；

　�。�2）可結合人物性格、生活經(jīng)歷和作者感情傾向推知；

　�。�3）可根據上文預設的伏筆、鋪墊和上下情節的銜接去領(lǐng)悟。

　�。�4）補充的語(yǔ)言要符合人物身份、性格、心理，注意與上下文的貫通一致。

　　7.提煉--理解并能分析小說(shuō)中人物的思想性格及分析人物形象。

　�。�1）主人公做了哪些事，從這些事中提煉人物的基本性格特點(diǎn)；

　�。�2）抓住肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，認真分析歸納其心態(tài)。

　�。�3）注意側面描寫(xiě)，其中常包蘊著(zhù)作者的感情傾向，為主人公性格定位起重要作用。

　�。�4）結合人物的年齡、身份、地位等，加以分析。

　　8.賞析語(yǔ)言--能欣賞、品味作品中富于表現力的優(yōu)美、精彩的語(yǔ)言，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達作用：

　�。�1）分辨清楚所選語(yǔ)句或短語(yǔ)的表面含義，然后把握它的真實(shí)內涵，

　�。�2）結合修辭知識來(lái)分析語(yǔ)句、體味語(yǔ)句的情味和含義。

　�。�3）聯(lián)系詞語(yǔ)的色彩，分析其感情色彩的變化。

　�。�4）結合上下文，聯(lián)系人物的性格或文章的主旨分析，考慮該詞語(yǔ)對表現作者思想感情起了怎樣的作用。

　　9.表達方式--常用的表達方式及作用：

　　記敘:使讀者對事物變化有比較清楚的了解。

　　抒情、議論：抒發(fā)作者……的情感；深化中心，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　環(huán)境描寫(xiě)：設置背景；渲染氣氛；烘托人物心情；推動(dòng)情節發(fā)展；為下文埋下伏筆；與開(kāi)頭形成照應；使讀者有身臨其境之感；增強文章感染力。

　　人物描寫(xiě)：包括對人物的肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等，作用是塑造了……形象，表現了……性格，體現了……精神品質(zhì)等。

　　10.寫(xiě)作手法--常用寫(xiě)作手法：

　　想象、象征、設懸念、欲揚先抑、欲抑先揚、對比、反襯、借景抒情、托物言志、虛實(shí)結合、動(dòng)靜相襯、以小見(jiàn)大、渲染烘托、卒章顯志、直抒胸臆、正側面描寫(xiě)相結合、多種表達方式綜合運用、嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)多角度、多視角等。

　　11.體驗感悟--對文章的內容（包括主旨）有自己的情感體驗，談自己的感受或啟示。

　　應對技巧：回答開(kāi)放題，先把握好中心，圍繞文章中心，多角度思考，然后將其深化或升華，或結合自己的思想觀(guān)點(diǎn)大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。就文章的某一方面的內容或形式，作或正或反的評析。學(xué)會(huì )結合文章中心和人物的思想感情來(lái)表述等。不要另起爐灶，更不要逆主旨而行。

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