中考網(wǎng)訊：目前武漢一些中小學(xué)開(kāi)始將素質(zhì)拓展內容納入教學(xué)內容，以開(kāi)闊學(xué)生眼界、激發(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)習效果，一個(gè)新鮮名詞“拓展課”走進(jìn)了學(xué)生們的課堂，現在比較流行的桌游文化、人體的故事、網(wǎng)絡(luò )搜索技術(shù)、五子棋、武俠小說(shuō)、計算機修理……這些趣味實(shí)用的內容，從本學(xué)期開(kāi)始走進(jìn)武漢市第十五中學(xué)的課堂。>>>相關(guān)中學(xué)生教育新聞快報

　　每天一節拓展課拓寬知識面

　　上周五下午3：25，記者在十五中高一年級看到，知名醫院的醫生正在給學(xué)生傳授各種應急處置的辦法，并利用教學(xué)模具現場(chǎng)演示了徒手心肺復蘇術(shù)等急救技能。“急救知識是日常生活必備的常識，以前只顧讀書(shū)，許多同學(xué)對這些不了解。”高一（12）班學(xué)生劉超說(shuō)，聽(tīng)了專(zhuān)題講座后，大家學(xué)習到了一些急救技巧，非常實(shí)用。

　　據介紹，從這學(xué)期開(kāi)始，每天下午3：25—3：55，該校高一、高二所有年級的學(xué)生都上拓展課，內容豐富，主要是為了拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣特長(cháng)。一些學(xué)生說(shuō)，這樣的課程學(xué)起來(lái)很輕松，讓他們大開(kāi)眼界。

　　不占學(xué)習時(shí)間激發(fā)學(xué)習興趣

　　采訪(fǎng)中，有家長(cháng)提出疑問(wèn)：高中生面臨高考，學(xué)業(yè)壓力較大，學(xué)校開(kāi)設這些課程會(huì )不會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)？對此，十五中校長(cháng)陸先澤表示，拓展課沒(méi)有占用高考相關(guān)課程的時(shí)間，放在每天下午進(jìn)行，對學(xué)生學(xué)習疲勞也有所緩解，“不少人認為拓展課只適合學(xué)有余力的學(xué)生，一般人只要專(zhuān)心讀書(shū)就可以了。但不同的人才有不同的發(fā)展方向，有創(chuàng )新思維的人不一定門(mén)門(mén)功課都出色。如果一味只抓高考，而放棄了學(xué)生的興趣，反而會(huì )導致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。學(xué)生不該只知死讀書(shū)，卻不懂生活與做人。”

　　教育專(zhuān)家、原華師一附中校長(cháng)李水生認為，拓展課與學(xué)業(yè)并不會(huì )沖突，反而會(huì )促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。其實(shí)，科技、文化、生活等各領(lǐng)域的拓展課背后，是以語(yǔ)數外等課程為支撐的。當學(xué)生需要解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，才會(huì )覺(jué)得自己的知識不夠，主動(dòng)學(xué)習的意識才會(huì )被激發(fā)，學(xué)習效果反而事半功倍。

　　行業(yè)能手走上臺講解大社會(huì )

　　其實(shí)不光是武漢市十五中，江城一些小學(xué)也開(kāi)設了類(lèi)似課程。

　　育才小學(xué)就開(kāi)設了太極、搏擊、武術(shù)、空竹、籃球、足球、羽毛球、瑜伽、軍令拳等特色課，全部由不同職業(yè)的家長(cháng)來(lái)學(xué)校當“編外老師”。各班都有家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習不同的體育技能，此舉受到學(xué)生的熱烈追捧。

　　在漢陽(yáng)區七里小學(xué)，也開(kāi)設了類(lèi)似課程，先后有老船長(cháng)、律師、牙醫、動(dòng)物園飼養員走進(jìn)課堂，為學(xué)生講解行業(yè)知識技能，拓寬學(xué)生視野，甚至“泡菜能手”也登上了講臺。校長(cháng)陳九香說(shuō)，“三百六十行，行行出狀元”，讓學(xué)生了解各行各業(yè)的特點(diǎn)，有利于他們認識社會(huì )，提高學(xué)習興趣。

編輯推薦：

　　中考復讀的現象逐漸減少

　　選擇高中還是中職讓家長(cháng)很糾結

　　2012年做好初升高銜接的兩大要素

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看