廣州，進(jìn)入初三后，學(xué)校、老師都對孩子提出更高的要求，學(xué)習壓力大了不少，一摞摞的作業(yè)、一堆堆的卷子。這個(gè)時(shí)候，作為父母，應該做好“六大員”。

　　(1)做個(gè)生活委員。

　　初三的學(xué)習很緊張，孩子的體力消耗很大，卻又正是長(cháng)身體的時(shí)候。所以，做好后勤、照顧好孩子的生活，保證一日三餐的營(yíng)養均衡是很重要的。

　　(2)做個(gè)情報專(zhuān)員。

　　每年的中考政策、考試大綱、時(shí)間安排等都可能會(huì )作出調整，歷年招生、報考、錄取分數線(xiàn)等信息也需要花時(shí)間來(lái)收集、整理。但孩子的時(shí)間緊，對于信息的篩選能力也比較有限，這就需要家長(cháng)多關(guān)注、了解最新的中考形勢，搜集各種相關(guān)資料，讓孩子有更多的精力投入到復習備考當中。

　　(3)做個(gè)體育委員。

　　越是學(xué)習緊張、壓力大，越要重視體育鍛煉。體育鍛煉既能增強體質(zhì)、提高身體免疫力，又能起到調節情緒、減緩壓力的作用，更何況還有中考體育測試這一關(guān)呢。體育委員的責任就是帶動(dòng)、督促孩子，只要堅持，就一定會(huì )取得很好的效果。

　　(4)做個(gè)協(xié)管員。

　　孩子的自制力畢竟有限，檢查和督促就成了家長(cháng)必須承擔的責任。對于比較主動(dòng)、自覺(jué)的孩子，只要階段性地關(guān)注一下落實(shí)情況和效果就行;而對于經(jīng)常出現計劃落空情況的孩子，不妨加大監管的力度，循序漸進(jìn)地幫助孩子養成好習慣，保證學(xué)習計劃的執行，甚至幫助孩子出謀劃策，提供一些可行的解決方法，但切忌越俎代庖。

　　(5)做個(gè)心理輔導員。

　　初三緊張的學(xué)習生活不僅給孩子，也給家長(cháng)帶來(lái)很大的壓力，雙方

　　都容易出現急躁情緒。家長(cháng)要先調整好自己的心態(tài)、控制好自己的情緒，最好能掌握一些心理知識和減壓、放松的小技巧，幫助孩子疏導壓力、減少焦慮、穩定情緒。

　　(6)做個(gè)陪護員。

　　所謂陪護，并不是說(shuō)要時(shí)時(shí)處處幫孩子做這做那，而是做好心理上、精神上的陪護。無(wú)論工作多忙，下班后都應該盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子。即使不做什么具體的事，讓孩子知道父母一直在關(guān)注他、陪伴他，他“不是一個(gè)人在戰斗”，對孩子就是一種鼓勵和支持。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看