來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:葉子靜 2012-10-29 09:51:30
中考網(wǎng)訊:近年來(lái),寧夏回族自治區黨委、政府深入實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略,一手抓教育改革發(fā)展,一手抓教育行風(fēng)建設,教育行風(fēng)建設取得了明顯成效,在教育部2011年教育行風(fēng)評議中,寧夏各項指標名列前茅。>>>相關(guān)閱讀
嚴格的制度是行風(fēng)建設取得實(shí)效的重要保障。實(shí)行普通高中擇校限人數、限分數、限錢(qián)數的“三限”政策;義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉辦和變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班,實(shí)行免試就近入學(xué);不得違規提前招生和舉辦任何形式的選拔性考試,不得以實(shí)驗班、特長(cháng)班、興趣班等名義變相舉辦“重點(diǎn)班”、“尖子班”……寧夏先后出臺了系列規范辦學(xué)行為的規定。
“指標到校”是寧夏規范辦學(xué)行為的重要舉措之一。所謂“指標到校”,即依據所屬初中學(xué)校的辦學(xué)規模、畢業(yè)生人數以及辦學(xué)質(zhì)量和水平,按一定比例將優(yōu)質(zhì)高中的招生指標分配到所屬初中學(xué)校。中考錄取時(shí),仍以學(xué)生中考成績(jì)?yōu)闇,由各初中學(xué)校按中考成績(jì)擇優(yōu)推薦錄取。從35%到55%,2007年開(kāi)始寧夏不斷提高優(yōu)質(zhì)普通高中“指標到校”比例。
“‘指標到校’意味著(zhù)薄弱學(xué)校學(xué)生考優(yōu)質(zhì)高中分數相對較低,由于師資、硬件條件等差異,在考試成績(jì)方面,薄弱學(xué)校學(xué)生考優(yōu)質(zhì)高中明顯處于競爭劣勢。而通過(guò)‘指標到校’政策有利于縮小這一差距,也有利于義務(wù)教育階段‘擇校熱’降溫。”自治區教育廳廳長(cháng)郭虎說(shuō)。
規范教育收費是教育行風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。為此,寧夏成立了由七部門(mén)組成的規范教育收費領(lǐng)導小組,定期召開(kāi)廳際聯(lián)席會(huì )議,研究分析新情況新問(wèn)題,提出有針對性的政策措施。每年春秋兩季開(kāi)學(xué)開(kāi)展大檢查,重點(diǎn)檢查各級各類(lèi)學(xué)校收費情況。此外,寧夏不斷加大師德師風(fēng)建設力度,通過(guò)開(kāi)展“師德建設年”活動(dòng),對教師晉級評先等實(shí)行師德“一票否決制”。
教育改革發(fā)展與教育行風(fēng)建設相輔相成,互相促進(jìn)。提前一年在西部地區率先實(shí)現了基本普及高中教育目標、率先為義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供一套教輔材料、率先取消義務(wù)教育階段擇校費……寧夏多項教育惠民政策在西部乃至全國實(shí)現了“率先”。
“目前,寧夏已全面實(shí)現‘有學(xué)上’的目標,正在向‘上好學(xué)’的更高目標邁進(jìn),全區教育已步入與全國同步發(fā)展的層次。”郭虎說(shuō)。
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