26  三峽

　　課文研討

　　一、整體把握

　　《三峽》以凝練生動(dòng)的筆墨，寫(xiě)出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。

　　作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。寫(xiě)山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫(xiě)水，則描繪不同季節的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來(lái)往的船只都被阻絕了。“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯”，那凄異的叫聲持續不斷，在空曠的山谷里“哀轉久絕”。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。

　　作者寫(xiě)景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬(wàn)千氣象盡收筆底。寫(xiě)春冬之景，著(zhù)“素”“綠”“清”“影”數字；寫(xiě)秋季的景色，著(zhù)“寒”“肅”“凄”“哀”數字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現了出來(lái)。

　　文章先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，布局自然，思路清晰。寫(xiě)水則分不同季節分別著(zhù)墨。在文章的節奏上，也是動(dòng)靜相生，搖曳多姿。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫(huà)面，給讀者以深刻的印象。

　　二、問(wèn)題研究

　　1．材料的安排。作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間──夏天，春冬，晴初霜旦，寫(xiě)出了三峽的奔放美、清悠美和凄婉美。

　　2．語(yǔ)言的運用。本文多用對偶句式，又兼用散句，使文章讀起來(lái)收放有致，很有節奏感。語(yǔ)言精練，表現力強，充滿(mǎn)生氣。
 

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看