西安中考網(wǎng)8月8日 物理在很多學(xué)生的眼中是難學(xué)難懂的科目，在初二剛接觸物理時(shí)很多人興趣較濃，但隨著(zhù)越學(xué)越難，很多學(xué)生慢慢的開(kāi)始動(dòng)搖，再到初三物理難度增加，更讓很多學(xué)生產(chǎn)生恐懼。其實(shí)初中物理都是講的基礎知識，和高中物理相比還是比較簡(jiǎn)單的，針對中考物理知名老師提出5點(diǎn)指導方法，重視這5點(diǎn)的運用，定會(huì )讓物理科目變得輕松易學(xué)。

　　重視基礎練習

　　很多同學(xué)在物理復習中，把主要精力、時(shí)間用在解題上，特別是用在解難題上，忽視了對課本中基本概念、基本規律的復習，其結果是：難題解不對，基礎題解不好，概念混淆不清。適量做題是必要的，但重要的是做題后，要學(xué)會(huì )反思，善于總結，尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時(shí)還要嘗試對各種題目進(jìn)行歸類(lèi)，要在理解知識的基礎上，逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法，提高自己解決問(wèn)題的能力。切記不要稀里糊涂做題，更不要在復習中只注重做繁難的計算題。

　　重視解題規范

　　很多同學(xué)把物理當做數學(xué)來(lái)學(xué)，只重視計算能力的培養，忽視規范解題訓練，認為只要答案對了就可以了。不少參加過(guò)中考的同學(xué)考后都表示物理很容易，但為什么不難的試卷，卻沒(méi)有考出滿(mǎn)意的分數呢?主要原因之一就是在平時(shí)訓練解題中不規范。例如：解計算題時(shí)不書(shū)寫(xiě)必要的物理公式，或只寫(xiě)公式不代入必要的數據，直接寫(xiě)出答案，再者計算單位不統一，漏寫(xiě)結果的物理量單位等;做作圖題時(shí)，要么不標力的方向，不取力的標度，或者該用虛線(xiàn)的卻畫(huà)成實(shí)線(xiàn);簡(jiǎn)答問(wèn)題時(shí)，不知道如何應用物理學(xué)科語(yǔ)言表達，只說(shuō)結果不說(shuō)原因的大有人在，有的同學(xué)怕麻煩，回答問(wèn)題時(shí)極為簡(jiǎn)單。

　　重視課堂學(xué)習

　　現在書(shū)店復習資料有很多，實(shí)際上不少都是習題集，部分同學(xué)不加選擇地購買(mǎi)，對老師上復習課幾乎沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)，頭腦中沒(méi)有形成較為系統的知識網(wǎng)絡(luò )。根據中考試題的分析可知，其中源于課本或略有改動(dòng)的試題約占八成，在填空題，部分選擇題，作圖題，實(shí)驗題中幾乎都可見(jiàn)到這類(lèi)題目。因此要注意課堂知識思路的整理，當然也不反對在復習好課本基礎知識后，適當地做一些針對性較強的習題。

　　重視理解分析

　　部分同學(xué)在物理總復習中，無(wú)論是物理概念、規律、實(shí)驗一律要求自己死記硬背，其結果使自己學(xué)習物理味同嚼蠟，沒(méi)有興趣。從往年的中考試題中，可以看到以往那種靠死記實(shí)驗步驟和實(shí)驗原理的程式化試題，如今已很難看到，取而代之的是富有特色、注重考查學(xué)生能力的試題。對綜合運用的要求越來(lái)越多，集合基礎知識，聚散為整的模式越來(lái)越突出。

　　重視心態(tài)調整

　　不少同學(xué)每逢考試心里就緊張，更不要說(shuō)是中考。走進(jìn)考場(chǎng)面對試卷頭腦中就出現一片空白，手心出汗，就連很多平時(shí)非常熟悉的概念，公式定律也記不清楚，但一旦走出考場(chǎng)情況又恢復，那么如何克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)呢?知名老師建議在平時(shí)的模擬考試時(shí)，同學(xué)們應及早進(jìn)入應試狀態(tài)，把每一次模擬考試當成中考。其次，要求同學(xué)們能正視自己，相信自己，對自己的知識水平有一個(gè)恰如其分的評價(jià)，保持良好的心態(tài)，輕松上陣，考出自己的真實(shí)水平。

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