學(xué)校簡(jiǎn)介

　　洞頭一中創(chuàng )辦于1956年9月，初名“洞頭縣初級中學(xué)”，是洞頭縣歷史上第一所中學(xué)，建校初只有小學(xué)“戴帽”的兩個(gè)初中班，后因行政區劃分、變動(dòng)等原因曾四易校名：1958秋為“玉環(huán)縣第四初級中學(xué)”，1959年4月改為“溫州市洞頭中學(xué)”，1965年2月改為“洞頭縣中學(xué)”，1970年改稱(chēng)“浙江省洞頭縣第一中學(xué)”至今。1972年春開(kāi)設高中班，從而發(fā)展為一所完全中學(xué)，1992年起停招初中班。1978年成為溫州市級重點(diǎn)中學(xué)，1981年至今是浙江省重點(diǎn)中學(xué)之一。1994年通過(guò)省重點(diǎn)中學(xué)合格督導評估，1999年省教委發(fā)文認定為省三級重點(diǎn)中學(xué)，2001年通過(guò)省三級重點(diǎn)中學(xué)督導復查，同年，評上溫州市文明單位。2002年喬遷新校，2003年評為溫州市“花園式”單位。

　　學(xué)校概況

　　洞頭縣第一中學(xué)是浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)，省級文明單位，溫州市“花園式”單位。學(xué)校坐落在省級重點(diǎn)風(fēng)景區“百島之縣”縣城，現有高中30個(gè)班級，在校學(xué)生一千多名，校園占地115畝，依山傍海，環(huán)境幽雅，是理想的求學(xué)修身之所。學(xué)校辦學(xué)設施完備，辦學(xué)條件優(yōu)良。教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗樓、藝體館、學(xué)生宿舍、食堂、塑膠田徑場(chǎng)、校園局域網(wǎng)等硬件完善。班班配有多媒體，教學(xué)設備現代化，教學(xué)手段科學(xué)化，教學(xué)管理規范化。

　　學(xué)校通過(guò)引進(jìn)和培養，已建成一支素質(zhì)較高的師資隊伍，現有教職工118人，專(zhuān)任教師96人，完成或在讀碩士研究生課程的50人，中、高級職稱(chēng)達79。全國優(yōu)秀教師等國家級先進(jìn)教師3人，省級優(yōu)秀教師5名，市模范班主任1名，市名師培養對象4名。30歲以下教師的占16，30-39歲的占52，40歲以上的占32，師資結構合理，年青教師發(fā)展潛力大。

　　洞頭一中是浙江省教育科研先進(jìn)單位，溫州市德育特色學(xué)校，溫州市校本教研示范學(xué)校，學(xué)校有大批教科研課題在縣市省乃至國家級立項、獲獎，多次榮膺省市級“教科研先進(jìn)單位”稱(chēng)號，獲得溫州市“教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)獎”等表彰，是“國家教育部研究項目‘現代教學(xué)模式研究’子課題研究學(xué)校”。

　　校容校貌

　　洞頭一中辦學(xué)設施完備，辦學(xué)條件優(yōu)良。校園占地面積115畝，建筑面積26256平方米，學(xué)校建立了內部校園網(wǎng)，并加入了北大附中網(wǎng)校，共享北大附中的信息資源。圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、實(shí)驗樓、標準田徑運動(dòng)場(chǎng)地等硬件設備完善，目前正在興建藝體館，可以為學(xué)生學(xué)習提供硬件上的支持。

　　師資力量

　　洞頭一中通過(guò)引進(jìn)和培養，目前已建成一支素質(zhì)較高的師資隊伍，學(xué)�，F有教職工112人，專(zhuān)任教師92人，其中高級職稱(chēng)教師19人，中級職稱(chēng)43人，完成或正在攻讀碩士研究生課程班的教師61人，全國優(yōu)秀教師等國家級先進(jìn)教師3人，黨員37人。師資結構合理，年青教師發(fā)展潛力大。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，組織機構完善，各職能部門(mén)各司其職。目前設有高中25個(gè)班，高一8個(gè)班，高二10個(gè)班，高三7個(gè)班，在校學(xué)生1276人。

　　從師生親手參加建造第一幢教學(xué)樓“紅專(zhuān)樓”開(kāi)始，洞頭一中的辦學(xué)歷程中，就始終堅持又紅又專(zhuān)，德才兼備的育人目標和艱苦奮斗、辛勤創(chuàng )業(yè)的辦學(xué)傳統，逐漸形成了“導德齊禮，啟憤發(fā)悱”的教風(fēng)，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)微知著(zhù)”的學(xué)風(fēng)，“言則成文，動(dòng)則成德”的校風(fēng)，及“為未來(lái)而學(xué)，為發(fā)展而教”的辦學(xué)理念。1992年以來(lái)，學(xué)校強調教育教學(xué)管理的規范化、科學(xué)化，確立了“所修彌近，所濟彌遠”的校訓和五色四角星校標，明確提出了“以德立校，依法治校，科學(xué)管校，學(xué)術(shù)興校，特色辦校”的辦學(xué)總思路，確立了“把洞一中辦成更高層次的合格重點(diǎn)中學(xué)”的總體辦學(xué)目標。制定了《洞一中素質(zhì)教育實(shí)施方案》《洞一中名師工程——師訓和教育科研規劃》《洞一中章程》《洞一中實(shí)施“凝聚力工程”方案》等一系列規章制度。提出了“讓每位教師都擁有自己的教科研成果”的努力目標，以加速教師的成長(cháng)。繼基本實(shí)現《洞一中八年（1992-2000年）辦學(xué)規劃》之后，又出臺了《洞一中2004年辦學(xué)規劃暨2010年遠景規劃》，奠定了未來(lái)幾年的發(fā)展基礎。

　　校園文化

　　洞頭一中貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育思想，堅持開(kāi)展“創(chuàng )先進(jìn)班集體，做合格中學(xué)生”達標活動(dòng)，并以此為契機，從思想品德和學(xué)業(yè)成績(jì)兩方面對學(xué)生進(jìn)行分層管理，并發(fā)展規范為《洞一中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分層定標動(dòng)態(tài)標準分管理實(shí)施方案》。洞一中積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，多年來(lái)堅持開(kāi)展“讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節”等“四節”活動(dòng)。學(xué)校注重特長(cháng)生培養，每年都有一批音體美特長(cháng)生上本科，籃球運動(dòng)這一項目名揚省內，群眾體育運動(dòng)之風(fēng)興盛，1985年以來(lái)曾多次被評為省體育傳統項目（籃球）學(xué)校先進(jìn)集體及省群眾體育先進(jìn)單位。“班班合格爭創(chuàng )先進(jìn)，人人合格發(fā)展特長(cháng)”已成為學(xué)校的一大辦學(xué)特色。

　　升學(xué)成就

　　洞頭一中建校47年來(lái)，培養了初、高中畢業(yè)生一萬(wàn)多人，為各條戰線(xiàn)培養輸送了大批較高素質(zhì)的后備力量和優(yōu)秀人才。陳光周同學(xué)連續兩年獲全國高中生數學(xué)競賽二等獎。培養了幾十位的科學(xué)家，其中最為突出的是76屆畢業(yè)生林海帆同學(xué)考取美國加州康乃爾大學(xué)博士研究生，被評為美國十大杰出華裔青年科學(xué)家，現為美國杜克大學(xué)終身教授，醫學(xué)院細胞生物系博士后導師。多次受到江澤民，李鵬、朱镕基等黨和家領(lǐng)導人的接見(jiàn)�，F在，洞頭縣機關(guān)、企事業(yè)干部，90%以上是該校畢業(yè)生，其中在職副縣（處）級以上干部有30多人。在部隊服役成為各級軍官的不在少數，其中最高職別為在職師級軍官。浙江電視臺蔡志豪、溫州電視臺姚瑤多名記者和節目主持人是本校的畢業(yè)生。大批畢業(yè)生成為各行各業(yè)的骨干力量，其中有“五一”勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，有高級漁業(yè)技師，有著(zhù)名民間文學(xué)作家，著(zhù)名海洋文學(xué)作家等。。

　　近幾年來(lái)，學(xué)�？朔�了生源少、起點(diǎn)低的困難，狠抓教學(xué)常規管理，注重教育教學(xué)研究，教育教學(xué)質(zhì)量提升迅速，提前完成了學(xué)校發(fā)展八年規劃（1992-2000年）的主要指標，高考、會(huì )考取得突破性和持續性的發(fā)展。雖然學(xué)校生源所在地人口僅八萬(wàn)多，高一新生可招生區域初三畢業(yè)生僅有一千余人，但歷年來(lái)會(huì )考合格率均保持在98%以上，2003年高考上線(xiàn)率達91。04%。學(xué)校連續多年榮獲縣市教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)獎、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎和縣市省教科研成果獎，先后被評為省體育達標先進(jìn)單位，市文明單位、市先進(jìn)基層黨組織，省市教育科研工作先進(jìn)單位。

　　所授榮譽(yù)

　　目前，洞頭一中是“國家教育部研究項目‘現代教學(xué)模式研究’子課題研究學(xué)校”是“全國教育科學(xué)‘十五’規劃‘整體構建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗’國家重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)校”。2003年被評為課題實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校，為了奠定可持續發(fā)展的基礎，學(xué)校依托高校力量，走合作科研發(fā)展新路，與華東師大結為合作伙伴，成為“華東師大教育理論與研究咨詢(xún)中心教科研實(shí)驗基地學(xué)校。”

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