江蘇省前黃高級中學(xué)，創(chuàng )建于1939年，占地379畝�，F有學(xué)生4100人。1957年被評為江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)；1960年被國務(wù)院表彰為“全國文教系統先進(jìn)集體”。在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中，學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)和內部管理體制改革，堅持以法治校，以德治校，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。1999年高水平通過(guò)了國家級示范性普通高中的驗收；連續兩屆被評為“江蘇省模范學(xué)校”和“江蘇省文明單位”。

　　師資力量

　　省前中現有教職工295人，有享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家1人、江蘇省有突出貢獻的中青年專(zhuān)家2人、江蘇省“333工程”培養對象2人、特級教師13人、特級教師后備人才6人，市級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師61人，4人獲教育碩士學(xué)位。2000年被省教育廳評為“江蘇省優(yōu)秀教師群體”。

　　辦學(xué)規模

　　省前中分校在常州市南郊湖塘鎮，占地250畝，目前投資1.3億元。分校設計新穎、造型別致、規模宏大、氣勢非凡、設施先進(jìn)。在城區建設分校，是武進(jìn)區委、區政府落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，實(shí)施科教興區戰略的重大決策；是區教育局貫徹全教會(huì )精神，探索非義務(wù)教育階段多元化辦學(xué)體制，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，依靠名校辦分校，大力發(fā)展高中階段教育的重要舉措；也是省前中拓展外延，開(kāi)發(fā)內涵，在新世紀爭創(chuàng )全省、全國一流名校的一個(gè)重要的發(fā)展平臺。

　　辦學(xué)理念

　　1、堅持科學(xué)發(fā)展，文化底蘊深厚。江蘇省前黃高級中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)省前中）地處常州市南郊，建于1939年，是解放后武進(jìn)縣第一所公立高中，1957年被省政府批準為省重點(diǎn)中學(xué)，1960年被國務(wù)院表彰為全國文教系統先進(jìn)集體；1980年被省政府再次列為首批辦好的省重點(diǎn)中學(xué)；1999年成為全省率先創(chuàng )建的國家級示范性普通高中；2001年，學(xué)校擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，全額貸款，投資1.37億元，在湖塘城區建設了新校區；2004年被評為江蘇省首批四星級普通高中。目前，該�，F有77個(gè)班級（其中高中班52個(gè)、民辦初中班25個(gè)、中外合作辦學(xué)班3個(gè)），校區占地總面積550畝，初高中學(xué)生6000多人。多年來(lái)在上級教育行政部門(mén)和各級政府的關(guān)心支持下，全校師生員工艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求卓越蔚然成風(fēng)，塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了深厚的文化底蘊。 　　2、堅持以人為本，促進(jìn)和諧發(fā)展。多年來(lái)，省前中堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以滿(mǎn)腔的熱情和全面發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵學(xué)生志存高遠，德智并重；從育人的高度，通過(guò)學(xué)校全寄宿制管理，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，從而打造成功的學(xué)業(yè)、成功的人生。學(xué)校把教師看作是學(xué)校發(fā)展的根本，在成就學(xué)生的同時(shí)，也促進(jìn)了教師的成長(cháng)。 　　3、強化道德教育，科學(xué)規范管理。高中正是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的階段，因此省前中堅持育人為先，重視德育，深入開(kāi)展爭創(chuàng )“周恩來(lái)班”活動(dòng)，堅持用崇高的理想引導學(xué)生，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)心態(tài)，完善學(xué)生健康人格。富有成效的管理可以更有效地利用資源，更充分地激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，更有效地挖掘學(xué)生發(fā)展的潛力。管理出戰斗力，學(xué)校堅持向管理要秩序，向管理要紀律，向管理要質(zhì)量，向管理要成才。重視常規管理，班主任全過(guò)程、全方位地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、行為習慣，進(jìn)而培養其良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生得到了健康、和諧的成長(cháng)，也促進(jìn)了學(xué)校“三風(fēng)”建設。 　　4、弘揚師德風(fēng)尚，教師敬業(yè)愛(ài)生。省前中在弘揚高尚的師德的同時(shí)，通過(guò)新課程的學(xué)習和實(shí)踐、教育科研、選修課、校本課程等多種渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展。堅持實(shí)施“四大工程”（形象工程、名師工程、青藍工程、安居工程）和 “一個(gè)機制”（競爭激勵機制，包括全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制等），促進(jìn)教師迅速成才，取得了明顯的成效。目前，省前中高中部現有教職工315人，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人、江蘇省有突出貢獻中青年專(zhuān)家2人、江蘇省“333工程”培養對象2人、特級教師13人、特級教師后備人才6人；常州市級學(xué)科帶頭人、骨干教師48人，武進(jìn)區級學(xué)科帶頭人、骨干教師17人，教育碩士7人；常州市教學(xué)能手8人，教壇新秀6人。2005年武進(jìn)區教研室在全區中小學(xué)教師中選擇了50名骨干教師作為全區校本教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)教師，該校有鄒興華、翁玉中等9人入選。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，該校面向高級教師，市、區學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)施了《省前中學(xué)術(shù)性津貼制》；面向青年教師，實(shí)施了《省前中青年教師考核獎勵細則》。 　　5、更新教育手段，推進(jìn)課程整合。目前省前中是江蘇省向國家教育部推薦的3所全國現代化教育技術(shù)示范學(xué)校之一、江蘇省5所受到教育部表彰的“現代教育技術(shù)成果突出學(xué)校”之一。學(xué)校建有千兆校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )中心、多媒體制作中心、多媒體教室、多功能演播廳以及“新園電視臺”，基本實(shí)現了辦公管理微機化。網(wǎng)絡(luò )連接到了各個(gè)教室，每個(gè)教師都擁有筆記本電腦，采用多媒體教學(xué)已經(jīng)成為常規教學(xué)手段。信息技術(shù)和課程整合走在了全省前列，1人獲全國一等獎，3人獲江蘇省一等獎。2004年，省前中加強了學(xué)校數字化校園建設，提出的“數字化校園建設模型”被省評估院作為五星級學(xué)校評估的參照模型。 　　6、凸現科技教育，強化環(huán)境育人。省前中每年都要舉行科技節，內容豐富，形式多樣，有航模表演，有科技論文、科技小發(fā)明、科技小報、班級網(wǎng)頁(yè)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的評比、機器人創(chuàng )意比賽等，為同學(xué)們展示才華提供了一個(gè)很好的舞臺。為了更好地向社會(huì )宣傳生物學(xué)知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境、生物資源、人類(lèi)生存的教育，省前中長(cháng)期堅持生物標本館的建設。標本館收藏的動(dòng)物標本種類(lèi)繁多，類(lèi)型全面，分類(lèi)清晰，重點(diǎn)突出，有動(dòng)物物種1673種（標本種類(lèi)已有1825種，標本件數達2500多種）；屬?lài)�家重點(diǎn)保護動(dòng)物133種，其中國家一級保護動(dòng)物35種，國家二級保護動(dòng)物98種。各展室做到了圖、文、物三配合，既彌補了同類(lèi)難取動(dòng)物種類(lèi)的不足，又增加了自然生態(tài)景觀(guān)；是江蘇省青少年科技教育示范基地、江蘇省環(huán)境教育基地。中國教育電視臺曾作專(zhuān)題報導，稱(chēng)之為“一流動(dòng)物標本館”。學(xué)校同時(shí)建設了校史館、文物室、拓片室。 　　7、優(yōu)化辦學(xué)體制，增強發(fā)展后勁。2004年，省前中在辦學(xué)體制和模式方面實(shí)現了兩個(gè)突破。一是為了加強國際合作與交流，改革人才培養的模式，2004年6月，省前中和澳大利亞南澳洲高考局合作，開(kāi)辦了“國際高中畢業(yè)生證書(shū)暨大學(xué)入學(xué)考試”（SAM）課程中心，為學(xué)生將來(lái)直接進(jìn)入世界一流大學(xué)深造開(kāi)辟了綠色通道，也為常武地區培養更多的適應國際要求的實(shí)用型、外向型和復合型人才奠定了基礎。目前第一期SAM班28名學(xué)生都已經(jīng)被英國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等國家的著(zhù)名高校錄取，秦威和陸斌兩名學(xué)生因成績(jì)突出，還受邀赴澳洲領(lǐng)取澳洲高中畢業(yè)生杰出成績(jì)獎。為了進(jìn)一步鞏固中外合作辦學(xué)的成果和擴大合作辦學(xué)規模，2006年6月2日省前中國際分校的建設又拉開(kāi)了帷幕。二是為了整合、優(yōu)化省前中老校區的優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足更多家長(cháng)對初中優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，2004年7月，省前中舉辦了全日制民辦初中——常州市武進(jìn)區前黃實(shí)驗學(xué)校（省前中分校）。2005年又在前黃實(shí)驗學(xué)校（省前中分校）舉辦了民辦高中。這是省前中辦學(xué)體制的突破，使省前中兼具了公辦、民辦兩種辦學(xué)體制，國內教育、國際教育兩種辦學(xué)模式。 　　8、辦學(xué)實(shí)績(jì)顯著(zhù)，廣有社會(huì )美譽(yù)。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技創(chuàng )新、機器人等比賽方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。學(xué)科競賽異軍突起，近三年全國五大奧賽有72人次獲得江蘇賽區一等獎，其中2005年有31人獲得江蘇賽區一等獎，其中全國高中數學(xué)聯(lián)賽5人，全國高中物理奧賽14人（獲獎人數名列全省第二），全國高中化學(xué)奧賽11人（獲獎人數名列江蘇省第三），全國信息學(xué)奧賽1人。杜強同學(xué)物理奧賽獲江蘇省第3名，并代表江蘇省參加了全國奧賽冬令營(yíng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)并清華大學(xué)錄取。張一飛同學(xué)化學(xué)奧賽獲江蘇省第三名，被保送清華大學(xué)。2010年陳洪江同學(xué)奪得江蘇省物理筆試第一的成績(jì).2011年徐重行同學(xué)在兩次獲得化學(xué)省一等獎后進(jìn)入省隊,并獲得全國化學(xué)冬令營(yíng)金牌,被保送至北京大學(xué). 　　高考連年取得優(yōu)異成績(jì)：600分以上的高分人數、高考本科達線(xiàn)率名列全省前茅，近四年，有2719名學(xué)生被本二以上院校錄取，其中重點(diǎn)本科1862人。2005年高考，該校尹翼風(fēng)同學(xué)以704分的優(yōu)異成績(jì)榮獲江蘇省第二名，常州大市狀元；唐黎陽(yáng)同學(xué)以實(shí)考分692分的優(yōu)異成績(jì)名列江蘇省第5名；有203人獲600分以上的高分；587人超過(guò)重點(diǎn)大學(xué)分數線(xiàn)。2006年高考，又取得了歷史性突破，600分以上高分的學(xué)生有328人，位居蘇南地區第一。一本達線(xiàn)647人，二本達線(xiàn)1075人，首次突破千人大關(guān)。近四年，錄取清華38人，其中2004年有13人，2005年有9人，錄取清華人數連續兩年位居江蘇省第一。近年來(lái)，省前中兩次被評為江蘇省模范學(xué)校，獲得了全國現代教育技術(shù)示范學(xué)校、全國綠色學(xué)校、全國依法治校示范學(xué)校、江蘇省文明單位、省先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省愛(ài)國衛生先進(jìn)集體、省落實(shí)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校、省中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。

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