隨著(zhù)中考志愿填報完成，大多數孩子都順利的升入了高中，作為中考學(xué)生家長(cháng)，很想把自己的一點(diǎn)感受奉獻給大家，或許能對新初三的家長(cháng)有所啟發(fā)。

　　一、要注重心態(tài)的調整和適應

　　初一、二不年級學(xué)生壓力相對較小，有些學(xué)生是玩著(zhù)學(xué)過(guò)來(lái)的，可到了初三，知識量大幅增加，學(xué)習的難度、學(xué)習的要求和學(xué)習的時(shí)間大幅度地提高，學(xué)生會(huì )出現一時(shí)還不適應的現象。這時(shí)如果不注重學(xué)生心態(tài)的調整和適應，他們就會(huì )產(chǎn)生惶恐和不自信，進(jìn)而影響初三的知識學(xué)習。因此家長(cháng)應該做好孩子的心理輔導工作。一是要正確引導，客觀(guān)看待初三階段的學(xué)習特點(diǎn)，讓孩子對困難有心理準備，其次，要做好初三知識的預習。提前學(xué)習可以扎實(shí)基礎，在開(kāi)學(xué)時(shí)更好地融入新的學(xué)期。

　　二是要培養孩子主動(dòng)學(xué)習的能力

　　填鴨式教育促成了孩子被動(dòng)學(xué)習的局面，但初三階段光靠老師講孩子被動(dòng)吸收式的學(xué)習很難在中考脫穎而出考出好成績(jì)。因此主動(dòng)學(xué)習是在科目眾多、知識強度大的初三階段的重要學(xué)習方法。以前習慣了學(xué)什么、怎么學(xué)都由老師一手"包辦"，升入初三后，應逐步培養適合自己的自覺(jué)、主動(dòng)性學(xué)習的方法。這里提醒家長(cháng)的是，要注重把培養學(xué)生的學(xué)習興趣、樹(shù)立明確的學(xué)習目標作為，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習的原動(dòng)力。

　　三是要總結培養好的學(xué)習方法

　　升入初三后，常出現學(xué)生課堂上聽(tīng)得懂，課本也看得明白，但一解題就出錯的現象。主要原因是對知識的理解不深不透，綜合運用知識解決問(wèn)題的能力還較弱。這時(shí)培養孩子好的學(xué)習方法尤其重要。特備要注重培養學(xué)生主動(dòng)推演、概括、歸納、總結能力的學(xué)習方法。具體講，如：制定學(xué)習計劃，提前預習帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課、確保課上精力旺盛不走神，課后認真復習，建立錯題本，認真記筆記等等。

　　初三是孩子人生的重要轉折點(diǎn)，希望家長(cháng)們都能幫助孩子，走出正確而堅實(shí)的一步，考入理想的學(xué)校。

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