做好作文材料的準備

　　中考作文是語(yǔ)文試卷的重頭戲，可謂舉足輕重，考前需要備好大量的材料。我們所說(shuō)的材料，即家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì )生活加上自我成長(cháng)的歷程。上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生，家庭生活的作文不知有多少篇，學(xué)校生活小至同窗好友，大至班級、學(xué)校、老師、這些材料在考生的作文倉庫中也是唾手可得，唯“社會(huì )生活”的材料不多，因為這是學(xué)生兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活所致。然而，只要有一雙發(fā)現美的眼睛，社會(huì )生活的材料也可進(jìn)入作文。即便像2010年的作文《黑板上的記憶》有的同學(xué)照樣從社會(huì )的黑板引發(fā)出回憶，社會(huì )上人們之間的互幫互助、良好的道德情操，種種佳話(huà)，不比校園內黑板上的記憶遜色，作文照樣可以得高分。當然，寫(xiě)社會(huì )應以陽(yáng)光面為主不要總是盯住陰暗面……如果，你的作文有上述幾方面的材料加以?xún)�備，那么就不�?huì )臨陣發(fā)怵、而能游刃有余了。

　　做好全命題作文識別的準備

　　近幾年來(lái)上海的中考作文題都是全命題，全命題有利于學(xué)生即時(shí)投入寫(xiě)作之中，有人說(shuō)題目是文章的眼睛，命題者出一則好題應視為幸事。當然考生迅速區分題目的類(lèi)型，也是寫(xiě)作必不可少的事。全命題的類(lèi)型有“主題型”的，所謂主題型就是從作文題上看到了文章的主題。如“我們是初升的太陽(yáng)”，題目要求我們必須寫(xiě)同學(xué)們蓬勃向上陽(yáng)光燦爛的生活，寫(xiě)“成長(cháng)”的印跡。如若寫(xiě)苦澀的，郁悶的材料就走題。還有“范圍型”，如2010年中考作文“黑板上的記憶”，就很有代表性，如果離開(kāi)“黑板”這一特定的場(chǎng)景，再生動(dòng)的事例也白搭。再有“情景型”的命題，如“掌聲響起來(lái)”，此題規定文章的內容必須在這個(gè)特定的情景中展開(kāi)，然后構思特定情景中的具體內容，據此，在短時(shí)間內就能區分題目的類(lèi)型，有利于快速作文。

　　做好中考作文結構模式的準備

　　拿到作文題后，考生第一興奮點(diǎn)是，我寫(xiě)什么？有一個(gè)同學(xué)首先想到寫(xiě)一件事。然而，這件事本身無(wú)新意，連自己都覺(jué)得有些“老掉牙”，轉念又一想，還是選取二三個(gè)材料，從不同角度，不同側面闡述題意，突出中心。在考場(chǎng)上能有這樣的“轉身”，是明智之舉。其實(shí)這個(gè)同學(xué)的考慮涉及到兩種作文結構模式：一種是縱式結構(有人稱(chēng)為單換匯式組材方式)。還有一種是橫式結構(有人稱(chēng)為并列組材方式)。兩種模式各有其優(yōu)點(diǎn)：縱式結構線(xiàn)索集中，材料充實(shí)、具體，事件發(fā)展過(guò)程清晰，故事一波三折，容易能吸引讀者；橫式結構，構思簡(jiǎn)單，化整為零(幾個(gè)片斷)，表達有力。不足之處在于：縱式結構對材料要求較高，最好是人無(wú)我有，新穎、別致；橫式結構對考生的思維要求較高，所寫(xiě)二、三則材料，既要表面內容不同，又要有內在聯(lián)系，組合在一起能深刻地表達題意和中心。兩者對語(yǔ)言的要求較高，文筆清麗，通暢，有人文修養底蘊為佳。2010年《黑板上的記憶》，有一位考生運用橫式結構，從黑板上的記憶中篩選歷史、語(yǔ)文、數學(xué)三位教師的不同教學(xué)風(fēng)范，全面深刻地表達對老師涵義的理解：明智、自信和嚴謹。當然，也不乏運用縱式結構取得高分的。如2011年《在學(xué)海中游泳》，有些考生擁有與眾不同材料，采用縱式結構，選取了其頗有新意的事件，如學(xué)書(shū)法、學(xué)薩克斯風(fēng)、學(xué)繪畫(huà)等等，生動(dòng)形象地記敘了事件的完整過(guò)程，寫(xiě)出了在學(xué)海中游泳的獨特感受和體驗，揭示人生的哲理�？傊�，工欲善其事，必先利其器�？记安环磷餍�準備，找出兩種模式的優(yōu)秀作文，仔細揣摩，在考場(chǎng)上，最大限度地激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，寫(xiě)出滿(mǎn)意的作文。

　　中考語(yǔ)文考前要準備的內容不少，本文只是選取了一些與中考有關(guān)的內容，提出自己的想法僅供參考，考生也可以根據這上述有關(guān)準備的提示找出那些一、二模及近兩年的中考試題，溫故而知新，切不要鉆進(jìn)題海中做些無(wú)用功，應理清考前思路，作好考前準備，信心百倍地迎接中考。

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