如何教育厭學(xué)的孩子?孩子厭學(xué)怎么辦?對于如何教育厭學(xué)的孩子，大多數的家長(cháng)都會(huì )感到很無(wú)奈。初中孩子心理障礙比較多，也是初中生群體的普遍問(wèn)題，需分析根源，從實(shí)踐中尋求解決對策。下面，中考網(wǎng)小編整理了相關(guān)的信息，供大家參考。

　　一、【如何教育厭學(xué)的孩子?】：孩子厭學(xué)的表現。

　　1.主觀(guān)：對學(xué)習失去興趣

　　對學(xué)校學(xué)習失去興趣，并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，在生活中明顯表現出來(lái)

　　2.具體特征

　　認為讀書(shū)無(wú)用、消極對待學(xué)習、逃避學(xué)習活動(dòng)等特征

　　3.輕度厭學(xué)特征

　　對上學(xué)本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學(xué)校。在校學(xué)習態(tài)度消極，學(xué)習效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周?chē)�一切都不順眼，對自己和別人都厭煩

　　4.重度厭學(xué)特征

　　感覺(jué)無(wú)論如何再也無(wú)法投入學(xué)習，上學(xué)學(xué)習對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種折磨，從內心厭惡上學(xué)及學(xué)習的一切事宜，甚至選擇退學(xué)、離家出走等極端行為

　　二、【如何教育厭學(xué)的孩子?】：造成厭學(xué)的五大根源。

　　1.自身學(xué)習動(dòng)機不強

　　缺乏正確學(xué)習目標。這部分學(xué)生大多學(xué)習成績(jì)不佳，學(xué)習被動(dòng)，對學(xué)習感到乏味。認為學(xué)習是一件苦差事，但迫于老師、家長(cháng)壓力，不得不每天背著(zhù)書(shū)包到學(xué)�；烊兆�。

　　2.家庭教育方式的偏頗

　　有的家長(cháng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢(qián)養家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂(lè )，無(wú)所事事，無(wú)所追求。

　　3.現有學(xué)校教育體制的影響

　　不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標，很難針對厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著(zhù)時(shí)間加長(cháng)，考試次數增加等因素，使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習困難，導致更加厭學(xué)。

　　4.師生關(guān)系的影響

　　部分教師對優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價(jià)值觀(guān)�？陀^(guān)上造成孩子學(xué)習機會(huì )不均。教師對厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進(jìn)一步學(xué)習的興趣、信心和動(dòng)力。

　　5.受到不良社會(huì )風(fēng)氣的影響

　　不良社會(huì )風(fēng)氣和文化對孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢(qián)看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結交社會(huì )不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

　　三、【如何教育厭學(xué)的孩子?】：厭學(xué)行為特征。

　　行為特征一：表現為對學(xué)習功能存在認識偏差，認為讀書(shū)無(wú)用。有人說(shuō)：“讀書(shū)越多，收入越少”，“文憑越高，待遇越低”。這種錯誤的認識是對社會(huì )體腦倒掛，分配不公的主觀(guān)反映，也是流傳的一種社會(huì )偏見(jiàn)在學(xué)校中的折射。但無(wú)論如何，這種觀(guān)點(diǎn)對相當一部分學(xué)生產(chǎn)生了不良影響，是厭學(xué)癥產(chǎn)生一種主要的社會(huì )文化因素之一。“讀書(shū)無(wú)用論”是厭學(xué)癥患者調節心理平衡的精神支柱。

　　行為特征二：表現為對學(xué)習態(tài)度存在認識偏差，消極對待學(xué)習。本來(lái)學(xué)習應是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動(dòng)，但由于多種原因，卻使學(xué)生討厭學(xué)習。在教師和家長(cháng)的壓力下，學(xué)生勉強學(xué)習，卻時(shí)常伴隨著(zhù)不愉快的體驗。如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。有的學(xué)生談到學(xué)習就頭痛，看到作業(yè)就心煩，聽(tīng)到考試就害怕，完全缺乏或者說(shuō)失去了學(xué)習的興趣和求知欲、好奇心。他們只是在外在壓力下機械、被動(dòng)、應付式學(xué)習。

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