看完《詹天佑》，我被詹天佑感動(dòng)了，我深深地被他一腔赤誠的愛(ài)國主義情感所感動(dòng)了。詹天佑，讓我振奮，給我力量。

　　詹天佑在內憂(yōu)外患的舊中國，在層層重壓之下，他沒(méi)有彷徨，沒(méi)有膽怯，而是毅然決然地接受了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力地回擊，為腐敗無(wú)能的清朝政府挽回了尊嚴，讓中國人揚眉吐氣。詹天佑真是好樣的！他的行為讓我激動(dòng)，讓我心潮翻滾。我靜下心來(lái)思索，詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)？顯而易見(jiàn)，那是因為他有一顆祖國利益高于一切的愛(ài)國心。所以，他能在祖國危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；所以，他能夠克服一切困難做好每一件工作；所以，他敢于創(chuàng )新敢于實(shí)踐做出鐵路史上的偉大創(chuàng )舉。

　　作為21世紀一代新人，我們遇上了好時(shí)代，不需要親歷詹天佑那艱難的創(chuàng )業(yè)之路，但是我們應該培養詹天佑那種為國爭光的使命感，培養詹天佑那種完成使命的責任感。我們這一代人不愁吃，不愁穿，所缺少的就是使命感和責任感。“國家興亡，匹夫有責。”昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福；今日，我們應該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)。”的遠大抱負，我們應該用青春和熱情書(shū)寫(xiě)祖國的輝煌。

　　憧憬明天燦爛美好，但是明天的路不會(huì )是一帆風(fēng)順，會(huì )有曲折崎嶇，會(huì )有坎坷荊棘。我們現在應該時(shí)刻準備著(zhù)，為中華民族的偉大復興貢獻力量。挑戰自我，超越自我，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，努力培養豐厚的文化知識和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。請想一想，假若詹天佑僅有一腔愛(ài)國熱情，沒(méi)有知識和才能，他能主持修筑好京張鐵路嗎？他的愛(ài)國理想能夠實(shí)現嗎？厚積才能博發(fā)，今日的學(xué)習就是為明天的運用作準備。所以，我們現在的首要任務(wù)就是“學(xué)習——學(xué)習——再學(xué)習。”也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我害怕學(xué)習，我討厭學(xué)習，請你不要再提學(xué)習。”我要誠摯地對你說(shuō)：“好同學(xué)，別泄氣，振奮起來(lái)，主動(dòng)地學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)習，你會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )的。”我過(guò)去愛(ài)學(xué)習，所以我感受到學(xué)習是快樂(lè )的。如今，我會(huì )更加愛(ài)學(xué)習，我會(huì )用我的心，用我的情去學(xué)習，我相信明天我會(huì )更加體驗到學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)習的幸福。

　　祖國的利益高于一切，同學(xué)們，請駕馭好自己，遠離游戲機室，遠離網(wǎng)吧，珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習中去吧。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。同學(xué)們，為我們美好的未來(lái)而學(xué)習吧，為祖國燦爛的明天而讀書(shū)吧！
 

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