面對“游戲”你，出彩了嗎？以下是針對本次中考作文給出的點(diǎn)評：
點(diǎn)評1：
“語(yǔ)文的作文題是‘游戲’，感覺(jué)自己發(fā)揮的空間比較大。”昨天上午，廣州的中考考生接連鏖戰語(yǔ)文與物理兩科。對于中考語(yǔ)文的作文題目“游戲”，不少考生都表示“有東西寫(xiě)，不易偏題，但寫(xiě)好不易。”而相比起去年更貼近生活而有趣的試題，今年物理科的試題計算量較大，讓不少考生大呼“吃不消”，甚至有人開(kāi)玩笑說(shuō)“感覺(jué)自己好像在考數學(xué)”。
語(yǔ)文
考生：多數寫(xiě)“戲如人生”
作文題：
閱讀下面的文字，按要求作文。“游戲伴隨我們成長(cháng)。游戲有規則，有挑戰，有快樂(lè )…面對游戲，我們思考，我們選擇，我們評判。請以“游戲”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：1.自選文體(詩(shī)歌除外)。2.600字以上。3.文字不能出現考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。
據發(fā)現，多數考生都認為作文的題目容易發(fā)揮，但是也比較難把握。
來(lái)自44中的崔同學(xué)、暨大附中的林同學(xué)和李同學(xué)的作文中心思想不約而同都定為“人生就像一場(chǎng)游戲”，但是他們都反映，這個(gè)題目太大了，比較難把握。只有暨大附中的林同學(xué)比較有把握，她告訴記者，她寫(xiě)的是人生是一場(chǎng)游戲，所有人都應該遵守游戲的規則。而也有同學(xué)把題目理解為現實(shí)的游戲。44中的譚同學(xué)寫(xiě)的就是沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，但是他認為，自己的中心思想有點(diǎn)偏離題目了。廣州思源學(xué)校的龍同學(xué)平時(shí)很喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這一次作文他寫(xiě)的就是從網(wǎng)絡(luò )游戲如CS學(xué)到的技術(shù)和技巧。龍同學(xué)興奮地對記者說(shuō)：“其實(shí)網(wǎng)絡(luò )游戲能學(xué)到很多技巧的，這一次作文我覺(jué)得很有風(fēng)格。”不過(guò)，對于龍同學(xué)的作文內容，很多同學(xué)都表示驚訝，認為這樣寫(xiě)作很冒險。
而對于平時(shí)不玩游戲的女生來(lái)說(shuō)，對這個(gè)題目的處理就不一樣了。七中的考生陳同學(xué)說(shuō)，自己作文的主題是在象棋游戲中感悟人生，“爺爺就是象棋高手，我從小在他的熏陶下也熱愛(ài)上了象棋，在學(xué)下棋的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了做人的道理。”而赤崗中學(xué)一名女生則表示，“看到作文題時(shí)我就呆了幾秒，我平時(shí)都不玩游戲，所以一下就傻了。調整了一下，最后選擇從親情的角度入手，寫(xiě)的是記敘文，類(lèi)似游戲名稱(chēng)之類(lèi)的內容提及的并不是很多，希望沒(méi)有跑題。”而她的同學(xué)的作文則告訴大家，通過(guò)玩游戲要懂得樹(shù)立信心，失敗只是暫時(shí)的，只要做好準備最終是會(huì )成為贏(yíng)家的。
老師點(diǎn)評
寫(xiě)好“游戲”需要平日積累
點(diǎn)評老師：廣鐵一中語(yǔ)文老師李媛媛
本次的作文題仍以傳統的“提示語(yǔ)+標題+要求”的形式呈現，延續了近3年來(lái)廣州市中考作文題常規的模式。作文題是要求考生以“游戲”為標題寫(xiě)一篇600字以上的作文，題目非常切合同學(xué)的生活。大多數同學(xué)就是在游戲中成長(cháng)起來(lái)的，小時(shí)候玩一些生活的小游戲，長(cháng)大了又開(kāi)始玩電腦游戲、網(wǎng)絡(luò )游戲，所以應該是深有體會(huì )、有話(huà)可寫(xiě)。
李媛媛表示，提示語(yǔ)中不乏一些點(diǎn)明中心的句子，比如“游戲可以讓我們獲得快樂(lè )”等等。不過(guò)，同學(xué)們要想寫(xiě)出深度和新意還是有一定的難度。如果僅僅寫(xiě)游戲的過(guò)程、當中的感受就不如由游戲寫(xiě)到人生來(lái)得有深度，比方說(shuō)人生會(huì )遇到一個(gè)個(gè)如游戲中的“關(guān)卡”，如何描述闖過(guò)這些“關(guān)卡”的感受就需要同學(xué)們平時(shí)的觀(guān)察積累。
點(diǎn)評2：
點(diǎn)評人：廣州市第二中學(xué)初三語(yǔ)文備課組長(cháng)柳英慧
這個(gè)題目出得很精彩，有助于學(xué)生的發(fā)揮�？梢詫�(xiě)出立意更深刻的文章。
跟去年不同的是，今年的作文題延續以往的傳統，給出了提示語(yǔ)。對命題者的意圖做了很好的詮釋?zhuān)兄诳忌_(kāi)闊思維，對大多數考生來(lái)說(shuō)不難寫(xiě)，不容易跑題。
從選材來(lái)看，游戲是初中學(xué)生所熟悉的，這樣的題目貼近生活，讓考生有話(huà)可說(shuō)，有事可敘，有情可發(fā)，有理可講。
從作文的主題立意來(lái)看，有助于培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。比如有些學(xué)生沉迷游戲，這樣可以讓他們進(jìn)行理性思考。
不過(guò)，雖然這題目讓考生有話(huà)可說(shuō)，但呈現了一定的梯度，文章只有內容充實(shí)，立意深刻，才會(huì )精彩。
點(diǎn)評人：廣州美院教授李公明
這個(gè)題目不是很好做。游戲這件事，對于很多考生來(lái)說(shuō)，有兩方面的意思：一是現在盛行應試教育，小學(xué)生、初中生正常的游戲時(shí)間被大大剝奪，這正是大家詬病的地方;另一方面，傳統意義上的游戲、帶民俗意義上的游戲，也被越來(lái)越多的電腦、網(wǎng)絡(luò )游戲等商業(yè)化游戲所取代，導致與童趣有關(guān)的游戲精神受到很大侵蝕。估計此次很多學(xué)生會(huì )寫(xiě)電腦游戲、網(wǎng)絡(luò )游戲。這當然也是真實(shí)生活的反映，但很難寫(xiě)好。
這個(gè)題目，我個(gè)人認為，難以讓考生把生活經(jīng)驗和寫(xiě)作水平結合起來(lái)。此外，對閱卷老師的生活經(jīng)驗也是一個(gè)考驗。
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