去年在<家長(cháng)100>上看到“謝謝好心人”寫(xiě)的一篇指導家長(cháng)幫助孩子填報中考志愿的文章，覺(jué)得很好，就把它復制下來(lái)了。我將“謝謝好心人”的這篇文章作了一些修改，也加上了自己的觀(guān)點(diǎn)，請“謝謝好心人”修改，也請大家批評！

1、報考高中，要選擇最適合自己孩子成長(cháng)的學(xué)校。無(wú)數事實(shí)證明：“沒(méi)有最好的學(xué)校，適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。”什么樣的學(xué)校最適合孩子呢？單就文化成績(jì)而言，有個(gè)說(shuō)法，就是“第10名現象”，即孩子在學(xué)校、班級的排名處于中等偏上的水平，最適合孩子成長(cháng)。因此，如果一味地想進(jìn)名氣大的學(xué)校，結果排名擺尾，老師不喜歡，孩子缺乏自尊心，高考成績(jì)十有八九也不好。另外，還要看高中學(xué)校的校長(cháng)怎樣，看校風(fēng)怎樣，看學(xué)校周邊環(huán)境怎樣，看辦學(xué)特色怎么樣，等等，這些都對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生很大影響！ 
            
2、報考高中，要敢于擺脫校域、區域的封堵。當今招生大戰激烈，各個(gè)區都在封堵學(xué)生報考別區的高中，完中（既有高中部，又有初中部的學(xué)校）封堵初中學(xué)生報考別的高中，結果倒霉的是學(xué)生。比如，洪山區只有一所省級示范高中，青山區只有2所省級示范高中，而江岸區有4所省級示范高中、武昌區有8所省級示范高中！省級示范高中都是經(jīng)過(guò)省、市政府按照統一標準經(jīng)過(guò)嚴格評定而產(chǎn)生的，辦學(xué)實(shí)力大體相當。由于洪山區、青山區的省級示范高中少些，那么進(jìn)入這些區的省級示范高中的分數線(xiàn)就會(huì )高些，難度也就大些；而武昌區是著(zhù)名的教育區，省級示范高中多些，區內初中學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)生源不足，省級示范高中的分數線(xiàn)肯定要低許多。相同的分數，在武昌區可以上省級示范高中就讀，而在別的區就進(jìn)不了省級示范高中！所以，選報高中，要看哪個(gè)區的省級示范高中多一些！

3、報考高中，要適當大膽點(diǎn)。因為：一是由于各個(gè)區、各個(gè)辦有初中的高中學(xué)校都在瘋狂地封鎖生源外流，都對學(xué)生調考的成績(jì)采取“從嚴改卷、壓低分數”等辦法，打消優(yōu)秀學(xué)生報考理想高中的信心，還要采取種種勸阻的措施，挫傷孩子填報理想高中的自信心；二是由于從去年開(kāi)始，武漢市在武昌區率先探索“省級示范高中辦學(xué)水平與招生批次分離”的新途徑，作為省級示范高中的十五中、東湖中學(xué)、湖大附中在市級示范高中批次招生，就為初中畢業(yè)生增加了一次選擇省級示范高中的機會(huì )。所以，平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，在填報志愿時(shí)可以適當大膽一點(diǎn)，拼搏一下子。另外，報考“熱點(diǎn)”省級示范高中，即使落選了，還有機會(huì )進(jìn)入十五中、東湖中學(xué) 等省級示范高中，不交高費，還進(jìn)好班。

4、報考高中，要拋開(kāi)“面子”觀(guān)念，不要迷信某些高中的光榮校史和過(guò)去的輝煌。其實(shí)，我們現在有些老牌高中，在新形勢下已經(jīng)衰敗了，最近幾年沒(méi)有什么成就，教育質(zhì)量并不高，學(xué)生成功率（即“保優(yōu)率”）也不高！有些學(xué)校到處宣傳的成績(jì)，往往是多年以前的，甚至是幾十年前的，連校史上幾十年前的成績(jì)都進(jìn)行了夸大宣傳，以煽動(dòng)不明真相和愛(ài)面子的家長(cháng)和學(xué)生去報考。孩子進(jìn)去后，幾年后高考成績(jì)很不行，比自己孩子差的學(xué)生進(jìn)了其他高中成績(jì)還好些，后悔也晚了！高中畢竟不是孩子求學(xué)的最后一站，所以，要重視高中學(xué)�，F在的辦學(xué)水平和實(shí)際能力，重視學(xué)校最近2——3年高考的“進(jìn)\出口”情況（即“保優(yōu)率”情況），而不要被學(xué)校部分高分學(xué)生和曾經(jīng)有過(guò)的光環(huán)迷住了眼！     
       
5、報考高中，不要追風(fēng)，要善于填報“冷門(mén)”高中和地理位置相對偏僻一些的高中。實(shí)事求是地說(shuō)，現在招生中的不正之風(fēng)還是嚴重的，“買(mǎi)賣(mài)”學(xué)生的現象確實(shí)存在，學(xué)生也是喜歡結伴報考的，這樣，就會(huì )出現學(xué)生一窩蜂地去填報某一所高中的現象。如果某所高中處于初中聚集和市民聚集的地方，特別是有初中的高中，那么，報考的人肯定要集中一些，被落選的可能性就更大些。其實(shí)，各個(gè)省級示范高中的實(shí)力大體相當。因此，家長(cháng)和孩子不要追風(fēng)，要善于出奇制勝，填報“冷門(mén)”高中和相對偏僻一些的高中！這樣，既能確保孩子被錄取，又有更多的選班的機會(huì )！

6、報考高中，要考慮家庭的經(jīng)濟實(shí)力。家庭經(jīng)濟狀況一般，就應該選報上“指令線(xiàn)”的高中，而不要報考上“三限生”的高中，甚至放棄“三限生”！比如：武昌區某學(xué)生調考成績(jì)470分，如果家庭困難，就可以在指令生欄填報省實(shí)驗中學(xué)、武漢中學(xué)等校，三限生欄目空著(zhù)，不要填，在市級示范批次欄第一志愿中填報 省級示范高中十五中、東湖中學(xué)，這樣既可以確保被錄取、進(jìn)好班，又不交高費……以此類(lèi)推。
     
7、報考高中，最好選擇新的環(huán)境。學(xué)校為什么要分為小學(xué)、初中、高中等階段？這主要是要適應人的生理、心理發(fā)展規律，讓學(xué)生定期確定新的目標、適應新的環(huán)境、結識新的人們。如果孩子長(cháng)期在一個(gè)環(huán)境中學(xué)習，容易產(chǎn)生“心理疲勞”和“性格惰性”。因此，很多專(zhuān)家不贊成孩子初中、高中都在一個(gè)校區、一種管理模式下學(xué)習。初中畢業(yè)了，換個(gè)高中就讀，更有利于孩子的健康成長(cháng)！

8、報考高中，要慎重填報“分校”。目前掛靠重點(diǎn)中學(xué)的分校，是以營(yíng)利為目的的民營(yíng)性質(zhì)的學(xué)校，需要高繳費。本校的教師兼任分校的課，教慣了本校優(yōu)等學(xué)生，相比之下，老師對分校學(xué)生一般會(huì )比較怠慢；分校教學(xué)和高考的情況，本部的領(lǐng)導大多不會(huì )很關(guān)心，師資力量會(huì )優(yōu)先保證本部教學(xué)，所以，分校的教學(xué)質(zhì)量會(huì )受到影響。

9、報考高中，不要只看某校高考有多少高分學(xué)生，也要看看大多數學(xué)生的高考情況。如果你的孩子是“人尖子”，那么應該關(guān)注高中的高分情況。如果你的孩子不是“人尖子”，就不要受某些學(xué)校有多少個(gè)600分、有多少個(gè)上一本的宣傳。因為，你的孩子應該選一所注重面向全體學(xué)生的學(xué)校，而不是只重視尖子生的學(xué)校。

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