來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:碧月風(fēng)荷 2011-03-29 14:15:50
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,初三生進(jìn)入緊張忙碌的沖刺階段,孩子們或如臨大敵,或不知所措。有關(guān)專(zhuān)家建議,孩子進(jìn)入初三沖刺階段后,家長(cháng)更要發(fā)揮作用,不能做“甩手掌柜”,否則孩子很難適應沖刺期的緊張氛圍。
張華今年上初三,看到身邊的同學(xué)每天都忙忙碌碌的,他卻一直沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。想找父母商量一下,可父母每天早出晚歸,對于自己的學(xué)習,只是例行地過(guò)問(wèn)一下,這讓張華很苦惱。
據了解,有相當一部分初三家長(cháng)對孩子的關(guān)心僅僅停留在口頭上,每天只是問(wèn)問(wèn)“今天功課完成了嗎”,“最近一切都還好吧”,而這樣的態(tài)度往往對孩子沒(méi)有太大幫助,問(wèn)得過(guò)于殷勤,還會(huì )增加孩子的心理負擔。
北京十一中分校初三老師趙暉說(shuō),孩子進(jìn)入中考沖刺階段后,家長(cháng)要比平時(shí)更關(guān)注孩子,但關(guān)注并不意味著(zhù)過(guò)多嘮叨或刻意改變現有生活,而是要了解孩子的學(xué)習、心理和身體狀況。家長(cháng)可多和班主任溝通,獲取孩子現在的學(xué)習情況,然后“對癥下藥”,幫助他們分析、解決問(wèn)題。如期末考后,家長(cháng)可與孩子共同分析薄弱點(diǎn),討論解決方法,也可促膝談心,聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)最近的苦惱等。
豐臺中小學(xué)心理健康中心教師康菁菁說(shuō),家長(cháng)在孩子成長(cháng)的每個(gè)階段都不能“缺位”,在中考前這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,更要切實(shí)履行好責任。有時(shí),家長(cháng)的點(diǎn)滴關(guān)心對孩子都會(huì )是莫大的鼓勵。當然,家長(cháng)也不要過(guò)于刻意,飲食和對待孩子的態(tài)度如常即可,否則可能會(huì )適得其反。
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