導讀

　　文學(xué)名著(zhù)是人類(lèi)優(yōu)秀文化與思想的結晶。中學(xué)生閱讀名著(zhù)，就是與先哲對話(huà)，與大師握手；與幸福者齊歡欣，與不幸者共悲切……閱讀名著(zhù)，能豐富知識儲備，習得語(yǔ)言精華，增進(jìn)情感體驗，獲得思想啟迪，培養科學(xué)精神，提高審美情趣。從近年來(lái)全國各地的中考試題看，命題者在導向上正在摒棄原來(lái)的作品常識記憶考查形式，越來(lái)越強調在"真讀"的基礎上答題。

　　題型例說(shuō)

　�。ㄒ唬┢�段為窗，檢視名著(zhù)要素

　　這類(lèi)考題一般提供一則作品中的精彩片段或關(guān)于主要人物的典型片段作為考查入口，要求考生據此辨識片段的出處（哪個(gè)作品），說(shuō)出相關(guān)作家作品、片段相關(guān)人物及其性格，有的還要求說(shuō)出某個(gè)指代詞所指代的具體內容。

　　例（2010·湖南邵陽(yáng)）閱讀下面的文字，然后填空。

　　他想不到做官，發(fā)財，置買(mǎi)產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車(chē)，他的最可靠的希望就是買(mǎi)車(chē)；非買(mǎi)上車(chē)不能對得起自己。他一天到晚思索這件事，計算他的錢(qián)；設若一旦忘了這件事，他便忘了自己，而覺(jué)得自己只是個(gè)會(huì )跑路的畜生，他拉著(zhù)總不起勁，好像背著(zhù)塊石頭那么不自然。……買(mǎi)上車(chē)再說(shuō)，買(mǎi)上車(chē)再說(shuō)！有了車(chē)就足以抵得一切！

　　這段文字出自作家的長(cháng)篇小說(shuō)《》。作品主人公是，從這段文字可以看出他最大的夢(mèng)想是。

　　解題策略：解答此題的前提是，對《駱駝祥子》這部作品較熟悉，不光是作家作品常識，還應對主要人物有個(gè)全面的了解，其中包括人物姓名及特征、性格與追求，以及相關(guān)的主要故事情節（有些甚至是精彩的細節）等。閱讀名著(zhù)，"真讀"是基本要求，"真讀"中特別要關(guān)注對"精彩"與"經(jīng)典"部分的細讀與有意識的記憶，做到了這點(diǎn)，解題基本沒(méi)有什么障礙。需要提醒的是，人名、地名、作品名不可寫(xiě)錯，尤其是中國名著(zhù)
 

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《2011中考語(yǔ)文復習指導：名著(zhù)導讀》

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