初中階段是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。思維在這個(gè)階段成長(cháng)，性格在這個(gè)階段初步確立。很多同學(xué)，都是在初中時(shí)代就確立自己的優(yōu)勢，打下很好的數理基礎，養成良好的學(xué)習習慣，到了高中就會(huì )越來(lái)越突出，直至考入北大、清華等名牌大學(xué)的。

　　天下的父母都是一樣的望子成龍，望女成鳳！但很多父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還總是引起孩子的反感。前一段時(shí)間，就有一位孩子的媽媽找到我，很痛心的向我訴說(shuō)，后來(lái)竟忍不住落淚。這位家長(cháng)大學(xué)畢業(yè)，擁有一個(gè)很好的工作，可為了孩子中考，她辭去工作，專(zhuān)門(mén)陪著(zhù)孩子，輔導孩子功課，陪孩子上補習班，可以說(shuō)是付出了自己的全部精力�？珊⒆拥某煽�(jì)卻總是提高不上去，心思也總是放不到學(xué)習上來(lái)。這里就存在一個(gè)與孩子溝通，怎樣幫助孩子的問(wèn)題。

　　那么，怎樣與孩子溝通才能起到引導，幫助孩子，促進(jìn)他學(xué)習的目的呢？

　　首先我們要了解初中階段孩子的心理。

　　初中的孩子有三個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)：

　　1，極強的自尊心；

　　自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問(wèn)題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當著(zhù)其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì )引起他對你的排斥和反感。孩子聽(tīng)到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒(méi)有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來(lái)，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。

　　另一方面，孩子為了維護自己的自尊心，勢必要好好努力，通過(guò)學(xué)習成績(jì)說(shuō)話(huà)。所以，作為家長(cháng)，我們要好好引導，將孩子對自尊心的維護轉化為上進(jìn)心，自信心。

　　2，強烈的獨立意識；

　　到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为殎?lái)做。這時(shí)候，父母要自愿充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會(huì )使孩子失去獨立思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長(cháng)也是極為不利的。

　　北京青年報上就曾有過(guò)一則報道，一個(gè)13歲的天才兒童，考入一所名牌大學(xué)，可是他無(wú)法自己料理日常生活，無(wú)法與其它的同學(xué)相處。入學(xué)不久就被退學(xué)了。原來(lái)，他過(guò)去的日常生活都是媽媽打理，就連學(xué)習也是媽媽跟著(zhù)一起學(xué)，學(xué)完后再教給他的。

　　3，容易受到壞的影響；

　　13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周?chē)�環(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創(chuàng )造一個(gè)單純的、積極的成長(cháng)空間。事實(shí)上，我們努力使孩子考入重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗班，經(jīng)過(guò)初中三年努力使孩子考入重點(diǎn)高中的實(shí)驗班，以致將來(lái)考入名牌大學(xué)。不僅僅是為了使孩子接受最優(yōu)秀老師的指導，也是為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，競爭環(huán)境。

　　綜合上面的特點(diǎn)，給家長(cháng)們提供以下九點(diǎn)建議，以供參考：

　　1，在上初一之前，與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學(xué)習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。

　　很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會(huì )出現松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。

　　2，對孩子的教育盡量是單獨的，談話(huà)性的，避免公開(kāi)的申斥。

　　孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

　　3，改變只說(shuō)不做的教育方式。盡量避免蒼白的說(shuō)教，而是身體力行，為孩子做出表率。

　　去年，我的班上有個(gè)孩子特別喜歡在做作業(yè)的時(shí)候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習時(shí)，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。

　　4，對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過(guò)于隨便，保持在孩子面前的威信。

　　5，切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對比或拿別的孩子與他對比。

　　這樣做，只能招來(lái)孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋怨，比較。

　　6，多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說(shuō)明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題。不是想監視他，不是不信任他。

　　7，引導孩子結交積極上進(jìn)的朋友。

　　在孩子的成長(cháng)階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習興趣，引導他健康的成長(cháng)。

　　8，培養孩子獨立思考的習慣。

　　父母不能成為孩子學(xué)習的拐杖，遇到孩子不懂的問(wèn)題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動(dòng)腦思考，而不是完全代勞。

　　9，在孩子成績(jì)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。

　　孩子的成績(jì)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(cháng)，應該表示關(guān)切，鼓勵他，幫助他樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責備會(huì )疏遠他與你的距離，以致今后出了問(wèn)題，也不會(huì )再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。

　　初中生各階段的特點(diǎn)與家校配合教育

　　一、初中生各階段的特點(diǎn)概述

　　家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，初中生的教育更是其中的難題。為了使家長(cháng)能夠比較清楚地了解初中學(xué)生的特點(diǎn)，以便有的放矢地做好教育子女的工作，我將初中生各個(gè)階段的學(xué)習、生活特點(diǎn)向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

　　初一年段──起點(diǎn)。

　　初一學(xué)生總的特點(diǎn)是“新”。

　　首先，進(jìn)入新的環(huán)境。初一新生懷著(zhù)興奮、自豪的心情跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，看到的是新的校園，結識的是新同學(xué)，講課的是新老師，他們對周?chē)�的一切無(wú)不充滿(mǎn)新鮮感。

　　其次，充滿(mǎn)新的希望。初一新生普遍懷有對未來(lái)中學(xué)生活的美好憧憬和進(jìn)步向上的愿望，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。即使在小學(xué)比較調皮、學(xué)業(yè)比較落后的同學(xué)，也往往暗下決心“棄舊圖新”。因此，對初一新生要給他們以熱情的鼓勵和期望。對原來(lái)就比較好的同學(xué)要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線(xiàn)上跟同學(xué)們展開(kāi)友好的競爭；對原來(lái)成績(jì)欠佳，表現不夠理想的學(xué)生，要鼓勵他們從頭做起，千萬(wàn)不要經(jīng)常當眾揭他們的“老底”，以免挫傷他們的上進(jìn)心。當然，家長(cháng)有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯誤)如實(shí)地跟老師交底，但要講究方法，避免在公共場(chǎng)合給孩子造成難堪。

　　第三，面臨新的困難。一是學(xué)習上的困難。小學(xué)只有語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)主科，副科也不多。進(jìn)入初一后，學(xué)科有語(yǔ)、數、英、政、史、地、生物，還有體育、圖畫(huà)、音樂(lè )，門(mén)門(mén)功課都要考試，負擔明顯加重。二是學(xué)習方法上的困難。進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，知識量增大，光靠死記硬背不足以解決問(wèn)題了。學(xué)生感到不適應，或者出現心理上的不平衡，都是很正常的。三是突然覺(jué)得學(xué)習不如想象的那么緊張──因為這不利于學(xué)生進(jìn)步，所以也稱(chēng)之為一個(gè)困難。進(jìn)入初一后，強調打基礎、培養良好的習慣、學(xué)會(huì )正確的方法，加上離中考還有三年之久，學(xué)生不知學(xué)習重點(diǎn)有所轉移，還誤以為中學(xué)學(xué)習很“松”，因而放松對自己的要求。此外，家長(cháng)也可能覺(jué)得子女已升入中學(xué)──特別是升入重點(diǎn)中學(xué)──可以喘一口氣了，因此放松對子女的督促……凡此種種，都將成為初一新生進(jìn)步的障礙。

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