2000年6月1日星期一天氣：閃電加暴雨

　　今天真是倒霉的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒(méi)想到被老師發(fā)現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進(jìn)辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“學(xué)習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什么意思呢？到時(shí)候后悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了。?

　　2004年6月1日星期三天氣：雨?

　　我在床邊無(wú)可奈何地看著(zhù)奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃著(zhù)奶奶的身子想讓奶奶醒過(guò)來(lái)，媽媽張著(zhù)又紅又腫的眼睛把我拉開(kāi)，她告訴我：奶奶已經(jīng)死了，再也不會(huì )醒過(guò)來(lái)了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧。?

　　此刻，我終于明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才后悔，那已經(jīng)遲了。?

　　2005年6月1日星期六天氣：多云?

　　今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開(kāi)紙條一看，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫(huà)面，今天卻發(fā)生在我身上了。我回家以后，趕緊將這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“孩子，這很正常，遇到這種事并不可怕，可怕的是不能理智地處理這類(lèi)事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類(lèi)事的時(shí)候，現在你們的目標是好好學(xué)習，否則你們會(huì )終生遺憾和悔恨的。”?

　　2007年6月14日星期四天氣：雨?

　　明天就要中考了，此時(shí)的我忐忑不安，我已無(wú)心再去看書(shū)了。打開(kāi)點(diǎn)播頻道聽(tīng)聽(tīng)歌�？梢豢袋c(diǎn)歌后的祝福詞：“祝某某在中考中取得好成績(jì)。”我又不禁緊張起來(lái)，懷里好像揣著(zhù)一只小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來(lái)電話(huà)，勸我不要緊張不要心慌，好好考。?

　　呵！我明天就要上戰場(chǎng)了，我要養精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會(huì )放棄的。?

　　總結：每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)的路上總會(huì )有幾顆小石子或小花，讓我們踢開(kāi)小石子，采上一朵小花，向著(zhù)前方努力再努力吧。?

　　【誤區點(diǎn)擊】

　　這篇文章在立意和結構上都沒(méi)有問(wèn)題，應該說(shuō)體例還是很靈動(dòng)的，它截取幾個(gè)片斷來(lái)表現成長(cháng)歷程。之所以被判為三類(lèi)卷，主要是基于以下幾個(gè)理由：一是取材似乎沒(méi)有讓人眼睛一亮的感覺(jué)，缺乏新鮮性和穿透力，過(guò)于低幼。二是敘事很單薄，雖然片斷構思法有個(gè)先天的缺陷，就是在有限的篇幅里難以精雕細琢，但是這并不意味著(zhù)就可以平鋪直敘泛泛而寫(xiě)了，文章幾件事情連起來(lái)一看似乎有一種蜻蜓點(diǎn)水的感覺(jué)，顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語(yǔ)言不夠生動(dòng)。四是體例上還不夠統一，第三個(gè)畫(huà)面少了點(diǎn)題之筆。?

　　【點(diǎn)石成金】

　　要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫(xiě)兩方面著(zhù)手。一篇優(yōu)美的文章，在立意契合的前提下，沒(méi)有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅里讓畫(huà)面感突出，要更加注重人物和場(chǎng)面描寫(xiě)，那么敘事豐厚了，內容也就充實(shí)起來(lái)了。

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