初一所學(xué)的知識是初中三年里最基礎的。只有打好基礎，才可能從容應對中考。

　　下面我們分析一下中學(xué)的教學(xué)管理。小學(xué)階段老師盯得緊、管得嚴，相比而言初中的老師堅持動(dòng)之以情、曉之以理，以民主平等的方式，教育學(xué)生自己去主動(dòng)學(xué)習。如果你是自覺(jué)性和悟性比較高的孩子，這樣的教育方式是完全適合的。如果孩子不是這樣的自覺(jué)，就需要引起家長(cháng)注意了。

　　比如，北京某名校很注重素質(zhì)教育。初一年級的家庭作業(yè)很少，據了解某名校初一的老師布置家庭作業(yè)沒(méi)有具體的內容限制。作業(yè)要求：學(xué)生自己在家復習每門(mén)課程，每門(mén)學(xué)習半個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始的時(shí)候，大多數的學(xué)生都很自覺(jué)的完成這樣的作業(yè)，可是時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )有自控能力不是很強的學(xué)生堅持不下來(lái)做這樣的家庭作業(yè)。學(xué)生之間的差距就此開(kāi)始慢慢拉開(kāi)。

　　如果初一的基礎知識沒(méi)有學(xué)好，到初三面臨中考的時(shí)候，你必需要付出很多的努力去溫習初一的一些基礎知識，這又是何苦呢？而初三年級的一些優(yōu)秀的學(xué)生早已經(jīng)和重點(diǎn)中學(xué)簽約，開(kāi)始學(xué)習高一的知識了。所以初一的學(xué)習至關(guān)重要，不可輕視！

　　縱觀(guān)如今初中的學(xué)習內容，中學(xué)課程一下子增加到八九門(mén)，學(xué)習的內容加深，要求的層次提高了。跟上老師的上課步伐很關(guān)鍵，超越老師的教學(xué)進(jìn)程又是一個(gè)更大的進(jìn)步。所以很多小升初進(jìn)入人大附中、某名校、清華附、北大附等重點(diǎn)中學(xué)的初一學(xué)生，在學(xué)而思的暑期班提前學(xué)習了初中的課程。他們選擇提前學(xué)習，超越自己。提前了解和掌握初一的知識點(diǎn)，逐步適應初一的學(xué)習生活。

　　同時(shí)在學(xué)習方法上也需要改變，小學(xué)一般只要多記、多背、多寫(xiě)就能取得好成績(jì)，但中學(xué)注重培養學(xué)生的抽象邏輯能力，這種思維能力不同于小學(xué)階段的簡(jiǎn)單記憶，這就需要學(xué)生思考理解和掌握。

　　中考考查的內容基本上涵蓋了初一、初二的內容！英語(yǔ)的覆蓋性顯的更明顯！初一的知識是基礎，把握好初一的學(xué)習，為未來(lái)的初三中考做準備，你的未來(lái)一定會(huì )更美好！

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