中考半命題作文：為了心中的那片碧水

　　我生長(cháng)在海子湖邊。

　　海子湖的水曾經(jīng)非常澄碧，藍天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著(zhù)周邊無(wú)數的稻田。一到夏夜，人們就端來(lái)木椅抬來(lái)竹床聚在湖邊納涼。我們聽(tīng)乏了故事，就去追逐螢火蟲(chóng)；螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘！

　　可惜好景不長(cháng)，湖邊不斷發(fā)生著(zhù)災難性的變化。多家設備簡(jiǎn)陋的小造紙廠(chǎng)為了賺錢(qián)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)湖里，使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長(cháng)著(zhù)，把大片的湖面遮蔽。

　　人們不再到湖邊納涼，因為受不了那種怪味。人畜不時(shí)患病，那是因為喝了這臟污的湖水。

　　為了碧水的再現，我和我的鄰居們開(kāi)始了行動(dòng)。

　　我曾經(jīng)為鄉親們寫(xiě)過(guò)投訴信，環(huán)保局也來(lái)了人，可是罰了款后，造紙廠(chǎng)依然把廢水排入湖中。我加入過(guò)抗議的隊伍，與廠(chǎng)長(cháng)理論，廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)正在想辦法，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)他們行動(dòng)。

　　對了，我還干過(guò)一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻過(guò)院墻，把造紙廠(chǎng)的設備搗壞了一件，使他們的生產(chǎn)停頓了幾天（那幾天可把我和秋桂樂(lè )壞了�。�。這事后來(lái)爸爸知道了，我被他狠狠地訓斥了一頓：“再怎樣，也不能違法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天違法，怎么沒(méi)有坐牢？”噎得爸爸半天沒(méi)有吭聲。

　　我曾沮喪地想：把書(shū)讀好，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)地方�？赊D念一想：我可以離開(kāi)，爸爸媽媽能離開(kāi)這個(gè)地方嗎？鄉親們能離開(kāi)這個(gè)地方嗎，他們每天都在受罪呢。

　　為了心中的那道碧水，我不能停止行動(dòng)！

　　下一步怎么辦？繼續投訴，這次不找環(huán)保局，找個(gè)大官試試看。誰(shuí)是我們這里的大官，那當然是市長(cháng)。對，就給市長(cháng)投訴。老師說(shuō)，現在以人為本，建設和諧社會(huì )，我就不信政府會(huì )聽(tīng)任這些小造紙廠(chǎng)違法生產(chǎn)。

　　信寄出去的這個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一隊大蓋帽來(lái)到我們村子，關(guān)閉了小造紙廠(chǎng)。嗬嗬，湖水霎時(shí)清亮了，好藍好藍！你看，魚(yú)兒在湖面上歡跳，孩子們在水中嬉戲……

　　今年的夏夜，螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡會(huì )更長(cháng)，那閃爍的光會(huì )更亮�。�2008年湖北省荊州市中考滿(mǎn)分作文）

　　滿(mǎn)分解密：

　　這是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作。前面幾段文字生動(dòng)地描繪了海子湖今昔之變，對比強烈。中間的行動(dòng)特別是心理的描寫(xiě)展現了一個(gè)少年百折不撓的毅力，十分感人，其中，搗毀設備造成生產(chǎn)停頓帶來(lái)的竊喜最為真切！盡管最后作者通過(guò)夢(mèng)境營(yíng)造了一個(gè)光明的尾巴，為問(wèn)題的解決帶來(lái)了希望，但絲毫不能減輕作品的悲劇色彩：經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境污染的巨大矛盾已成社會(huì )頑癥，他在困擾一個(gè)少年的時(shí)候，也在拷問(wèn)我們的政府和整個(gè)社會(huì )（美景只能在夢(mèng)中再現本身就是一個(gè)反諷）！在這樣的現實(shí)背景下，海子湖昔日和未來(lái)之景寫(xiě)得愈美，作品的悲劇色彩愈濃！這樣的美景我們也許在魯迅的《故鄉》中見(jiàn)到過(guò)，本是“蕭索的荒村”卻有一個(gè)理想的“海邊沙地”，“深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月”——或許，小作者正是受到了它的影響。

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