來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:—— 2010-07-23 18:00:44
初中生暑假生活作文5篇
暑假生活作文(1):暑假生活
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開(kāi)了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽(yáng)臺,吸一口清新的空氣,會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起,拿出一本書(shū),一盤(pán)磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲,只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒(méi)人回去打擾,做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì )兒,遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開(kāi)始了......
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著(zhù),卷著(zhù)地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來(lái),緊接著(zhù),雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù),被雨打著(zhù),嗚嗚地撕叫著(zhù);雨中的人們,打著(zhù)傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著(zhù),跳著(zhù),唱著(zhù),任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,玩得是那樣的快樂(lè ),開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開(kāi)音箱,放上幾首喜愛(ài)的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽(yáng)爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機,連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái),欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
哦,是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了,別辜負了這片好時(shí)光。驅車(chē)到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的,幾只漁船隨風(fēng)蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著(zhù)腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著(zhù)向你靠近,浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著(zhù)你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著(zhù)藍天白云,沐浴著(zhù)姣好的陽(yáng)光,一切一切都已不存在,包繞著(zhù)你的只有海水,天,陽(yáng)光......享受著(zhù)大自然給予的溫暖!天色漸暗,紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒!
夜幕降臨,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂(lè )而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起限蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話(huà)。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
暑假生活作文(2):暑假生活
在這個(gè)暑假,我和爸爸去南山玩了,我騎了馬,爬了山別提有多高興了!
我們到了山上,去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上,小路旁邊全是野花,五彩繽紛,可好看了!左手的草地旁有條小溪,溪水還叮叮咚咚地唱著(zhù)歌,那歌聲真好聽(tīng)。藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云,旁邊的山綠綠的,山上有許多松樹(shù),密密的,好像一張松軟的床。遠看這些美景真像是一幅油畫(huà)。。。。。。
徒完了步,我去騎馬了,我上了馬,心情十分緊張,又十分高興。馬開(kāi)始走了,馬蹄(曉曉空了四個(gè)字,應該是寫(xiě)的時(shí)候恰好不會(huì ))地響,馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺(jué)真好,可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候,把屁股顛的疼,可還是很好玩。
騎完馬,我又去爬山,山很陡。上山的時(shí)候比較容易,走斜坡或樹(shù)根就行了,除了累以外,就沒(méi)什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩我想到了一個(gè)好辦法:把腳斜過(guò)來(lái),一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地往下走,累了就到樹(shù)根上休息一會(huì )兒。就這樣,我們成功地到了山下。
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè ),你們呢?
暑假生活作文(3):我的暑假生活
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂(lè )園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè ),所以我才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )光總是過(guò)得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓,電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí),就可以看到臺北市,我覺(jué)得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車(chē)子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺(jué)得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂(lè )園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,后來(lái)我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂(lè )設施,這項游樂(lè )設施非常好玩,如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì )一直滑來(lái)滑去,這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項游樂(lè )設施不會(huì )很刺激,旋轉的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái),這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇,不過(guò),它大自然的電風(fēng)扇,除了這一些好玩又有趣的游樂(lè )設施外,還有好多好玩的游樂(lè )設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂(lè )園玩,還有去高鐵探索管參觀(guān),高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚(yú)的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚?高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識.
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快,不過(guò),我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,不過(guò)我希望細一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨,就可以到各地參觀(guān)和游玩了.
暑假生活作文(4):
今天終于放假了,對于我們來(lái)說(shuō),這不是一個(gè)愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務(wù)卻比以前多了許多,昨天開(kāi)會(huì )的時(shí)候,每個(gè)同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對于學(xué)生們來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)頭疼的假期,今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù),難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎?
??而對于我們老師來(lái)說(shuō)呢,更是一個(gè)頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學(xué)習。是啊,就像我們領(lǐng)導所說(shuō)的,這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的,而不是老師的,呵呵,聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我們都是哭笑不得。
??不管怎么樣,假期還是來(lái)臨了,我們要用平常心態(tài)去對待它,但愿在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。
4.
“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了。”老師還說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了,老師放松了手中的線(xiàn),讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑,似乎原來(lái)所反對的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好!
暑假生活作文(5):
在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔,沒(méi)有母親斷續地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫(huà)的東湖,體會(huì )那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè )章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習任務(wù)。而且,還失去了家長(cháng)原有的地位。
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