今天，全市中小學(xué)生進(jìn)入了又一個(gè)快樂(lè )的暑假。孩子們興高采烈，終于可以從學(xué)業(yè)壓力中暫時(shí)解脫，好好放松一下了，但一些家長(cháng)卻用各種培訓班或大量的“家庭作業(yè)”，把一天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，孩子自由自在玩耍的時(shí)間所剩無(wú)幾，搞得孩子放假了比上學(xué)還累。在此，筆者呼吁，莫讓暑期變學(xué)期。

　　暑期讓孩子享受快樂(lè )，放飛心情。一學(xué)期四五個(gè)月的緊張學(xué)習，孩子們承受著(zhù)來(lái)自父母、老師、社會(huì )的各種壓力。所以，他們總是在放假的第一天倍感興奮，首先想到的是做些什么自己感興趣的事。其實(shí)這也正是家長(cháng)最應該關(guān)注的,幫助孩子安排好假期生活，做好玩學(xué)計劃，使他們每天既放松了心情、享受快樂(lè )，又不丟棄學(xué)習、荒廢時(shí)光。

　　暑期讓孩子感受生活，體驗人生。平時(shí)課業(yè)負擔讓學(xué)生無(wú)暇顧及其他，除了學(xué)習還是學(xué)習。但學(xué)習不只是課堂上、書(shū)本上那點(diǎn)兒知識，一個(gè)人首要學(xué)習的是如何生活、如何做人。平時(shí)生活中，家長(cháng)為了保證他們的學(xué)習，盡量不讓他們做什么�，F在放假在家，家長(cháng)不妨讓孩子們做些力所能及的家務(wù)。這樣既能體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，激活創(chuàng )新意識，又能感受父母的艱辛，體會(huì )親情溫暖，為他們成為有情感、能擔當、會(huì )處事的社會(huì )棟梁之才打下良好基礎。

　　暑期讓孩子積蓄精力、擴充知識。學(xué)生正處在青春發(fā)育期，玩是他們的天性，是成長(cháng)的必然因素。通過(guò)興趣廣泛的娛樂(lè )活動(dòng)，能調節疲憊的身心，儲備學(xué)習能量，以良好的精神面貌，迎接更緊張的新學(xué)期；有助于對書(shū)本知識的理解，擴大知識面，增強學(xué)習興趣。

　　假期是孩子學(xué)生時(shí)代最期盼的快樂(lè )時(shí)光，家長(cháng)切勿剝奪孩子這不多的快樂(lè )，讓他們自由翱翔，自然成長(cháng)，真正感受人生樂(lè )趣。

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