重點(diǎn)高中展臺

　　八十三中學(xué)

　　注重培養學(xué)生人文素養

　　沈陽(yáng)市第八十三中學(xué)不僅培養出了優(yōu)秀的學(xué)生，更重要的是學(xué)校立足培養學(xué)生的人文素養。

　　學(xué)校擁有雄厚的師資力量，擁有團結奮進(jìn)的團隊，為學(xué)校培養學(xué)生的人文素養奠定了基礎。

　　學(xué)校重視學(xué)生的德育工作，并實(shí)行德育導師制，堅持“認同內化”的過(guò)程德育模式，著(zhù)眼于培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，堅持知識與人格同步，成人與成才同步，促進(jìn)學(xué)生的和諧、全面發(fā)展。

　　目前學(xué)校已初具“引力校園、活力校園、潛力校園”的發(fā)展態(tài)勢和“陽(yáng)光校園、陽(yáng)光理念、陽(yáng)光心態(tài)、綠色管理”的表象形勢。

　　未來(lái)五年學(xué)校將建成有特色、高素質(zhì)的遼寧省名校，八年左右將學(xué)校建成在全國有一定影響的高級中學(xué)，最終創(chuàng )建八十三中學(xué)集團，讓八十三中學(xué)成為優(yōu)質(zhì)教育品牌。

　　一中

　　注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

　　沈陽(yáng)市第一中學(xué)一直堅持以生為本、師生同為主體的教育理念，培養了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　學(xué)校注重對師生主體性、創(chuàng )造性的尊重、煥發(fā)和弘揚，注重嚴格管理與人文關(guān)懷的最佳結合，向課堂教學(xué)要效益、向教師教研要效益、向良好的學(xué)習秩序和風(fēng)氣要效益、向科學(xué)的學(xué)習方法要效益、向完善的后勤服務(wù)和優(yōu)美的校園環(huán)境要效益。

　　學(xué)校尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生搭建廣闊的展示舞臺。學(xué)校有表演社、漫畫(huà)社、政治社、文學(xué)社等17個(gè)學(xué)生社團；“學(xué)子講壇”、“午間沙龍”、藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節等活動(dòng)精彩紛呈。高校和社會(huì )普遍評價(jià)一中畢業(yè)生后勁足，可持續發(fā)展能力強，很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后繼續到美國哈佛、麻省理工學(xué)院等世界知名大學(xué)深造。校友遍及大江南北、世界各地，成為各行業(yè)的精英和國家棟梁。

　　目前，一中先后被授予國家素質(zhì)教育實(shí)驗基地、全國“科研興校”先進(jìn)單位等百余項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　五十六中學(xué)

　　讓每位學(xué)生獲得幸福

　　沈陽(yáng)市第五十六中學(xué)始終堅持“幸福學(xué)生、成功教師、發(fā)展學(xué)校”的全新的辦學(xué)理念。

　　幸福學(xué)生就是指學(xué)生的精神世界的幸福、學(xué)生現實(shí)的幸福、學(xué)生成長(cháng)的幸福。為了培養學(xué)生的精神世界的幸福，學(xué)校首先在校園環(huán)境上進(jìn)行建設，使學(xué)校本身成為一道文化風(fēng)景。成立校園電視臺、召開(kāi)文化藝術(shù)節、組織歷史劇大賽、舉辦詩(shī)文朗誦會(huì )等等，使學(xué)生陶冶性情、凈化心靈、升華道德、激勵向上，培養學(xué)生健全的人格，先成人，再成才。

　　學(xué)校關(guān)注學(xué)生現實(shí)的幸福。全面推行素質(zhì)教育，是“沈陽(yáng)市課改樣本校”和“沈陽(yáng)市教育研究室基地校”。關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的幸福。注重培養學(xué)生理解幸福的思維以及創(chuàng )造未來(lái)幸福的能力，增強社會(huì )責任感和公德意識。

　　在此辦學(xué)理念的推動(dòng)下，學(xué)校目前有在校生1956人，教學(xué)班40個(gè)，高考升學(xué)層次連年呈遞增態(tài)勢，考入浙大、上海交大、復旦、南開(kāi)、同濟等“985工程”和“211工程”院校的人數不斷攀升,升學(xué)率已穩定在100%。

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