掐指一算，距中考還有整整一個(gè)月的時(shí)間。有些緊張不安的家長(cháng)和學(xué)生，到處打聽(tīng)小道消息。

　　有的學(xué)生說(shuō)，課外班的老師說(shuō)了，中考老師看作文就看開(kāi)頭和結尾；有的同學(xué)說(shuō)，他們老師說(shuō)別寫(xiě)小標題，有小標題的文不會(huì )得高分，有時(shí)有小標題的作文還會(huì )扣分，因為結構不嚴謹；甚至有些家長(cháng)找到我，讓我給孩子寫(xiě)文，回去讓孩子背。

　　各種說(shuō)法讓孩子們無(wú)所適從，在這里我們不去談?wù)撍麄優(yōu)槭裁磿?huì )這樣說(shuō)，但有一點(diǎn)是可以肯定的，中考作文的評分是非常嚴格的，有著(zhù)明確的評分標準，不是就文章的某一部分做判斷，而是根據整篇文章的內容、語(yǔ)言和結構三個(gè)方面，按評分標準的等級要求來(lái)評定。

　　僅以一類(lèi)文評分標準為例：

　　一類(lèi)卷（43—50分）

　　A.內容：切合題意思想健康中心突出內容充實(shí)感情真切

　　B.語(yǔ)言：語(yǔ)言順暢沒(méi)有語(yǔ)病

　　C.篇章：結構完整條理清楚

　　評分細則：

　�、倬邆銩BC三項條件的，評一類(lèi)下(43—45分)。

　�、诰邆淦渲幸豁棗l件的，評一類(lèi)中(46—47分)。

　�、哿⒁馍�、構思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的，評滿(mǎn)分；具備其中兩項條件的，評一類(lèi)上(48—49分)。

　　所以不管別人怎么說(shuō)，你必須明確，我要寫(xiě)一篇什么樣的文，才能達到這個(gè)要求，得高分。

　　這個(gè)時(shí)候切不可亂了手腳，記住幾點(diǎn)：1.沒(méi)有人能知道或猜中作文的考題，不管他說(shuō)得多么信誓旦旦，考題一定是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的；2.沒(méi)有必須限定的關(guān)于什么的主題或內容范圍，凡生活中發(fā)生的事情都可以寫(xiě)；3.文體沒(méi)有好壞，關(guān)鍵是適合題目，適合自己；4.作文應該是用我的筆寫(xiě)我的心，閱卷老師希望看到你真實(shí)的感受，你有見(jiàn)地的分析，一定要自己寫(xiě)，千萬(wàn)不要將背的文照抄，要心中有題目；5.真實(shí)的感受，真實(shí)的感情，真實(shí)的感悟，真實(shí)可謂決定一切。

　　給你一些好的方法建議：

　　1.多看文比多寫(xiě)文重要。你再多寫(xiě)文，基本思路也是一樣的，這時(shí)的關(guān)鍵是按得分高的文的思路，調整你的寫(xiě)作習慣。

　　2.定位寫(xiě)作結構，固定下來(lái)，用結構調整敘事，避免啰嗦冗長(cháng)，影響中心的表達。

　　3.素材多準備一些。準備寫(xiě)議論文的論據，盡量避開(kāi)用濫了的事例，歷史上的名人故事這么多，任何人和事都有閃光點(diǎn)，重要的是練習不同題目下如何分析。還要準備記敘文的故事，盡量把別人已用的故事按自己的生活調整。

　　4.好的語(yǔ)言多積累一些。這樣的句子我們生活中不常用，不背是記不住的，還要學(xué)會(huì )以這些句子為句式，根據題目仿寫(xiě)。

　　5.建立多段寫(xiě)作的習慣，注意每一段要講什么，跟中心和題目的關(guān)系，要在寫(xiě)前想好。每一段的結尾都要把自己的想法說(shuō)明確，讓閱卷人能夠理解你寫(xiě)這件事的目的。

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