2010年中考志愿填報大型咨詢(xún)會(huì )吸引了許多家長(cháng)和學(xué)生親臨現場(chǎng)。正值中考志愿填報時(shí)期，許多家長(cháng)為了孩子不辭辛苦地從外區千里迢迢趕過(guò)來(lái)。一位家住房山的家長(cháng)，坐車(chē)到這里用了2個(gè)多小時(shí)。

　　離進(jìn)場(chǎng)還有半小時(shí)的時(shí)間，百年講堂外面就聚集了很多家長(cháng)。許多都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子，"我是陪孩子來(lái)的，正好也學(xué)習學(xué)習，回家好幫他作參考。而且來(lái)北大看看，對他也是一種激勵吧。"一位家長(cháng)對小編說(shuō)。

　　講座結束，小編采訪(fǎng)了一位家長(cháng)。

　　小編：您的孩子來(lái)自哪個(gè)區，什么學(xué)校？男孩女孩？

　　家長(cháng)：海淀實(shí)驗，男孩。

　　小編：孩子的一模成績(jì)如何？在學(xué)校和區的排名？

　　家長(cháng)：不太好，發(fā)揮失常，考了5000名。

　　小編：目前您是如何考慮為孩子填報志愿的？報的什么學(xué)校？

　　家長(cháng)：老師建議簽約，想報離家近的理工附中。

　　小編：想通過(guò)這次講座了解什么？對志愿填報還有什么疑惑？

　　家長(cháng)：因為一模成績(jì)不是很好，所以想問(wèn)問(wèn)老師報中關(guān)村中學(xué)和交大附中是否有戲。

　　小編：孩子目前的學(xué)習狀況？遇到了什么問(wèn)題？

　　家長(cháng)：一模成績(jì)不好，心情不太好，他自己都很驚訝，數學(xué)本來(lái)是他的強項，原來(lái)能考100多分，這回只得了90分，對孩子的打擊挺大，還暈倒過(guò)一次，我都不知道怎么辦好。

　　小編：還有一個(gè)月的時(shí)間，如何安排孩子的學(xué)習？

　　家長(cháng)：重點(diǎn)會(huì )放在他的強項上面，尤其數學(xué)，爭取考試考好，其次把他的弱科再抓一抓。

　　小編：您打算如何幫助他？

　　家長(cháng)：不會(huì )給孩子壓力了，會(huì )更多地鼓勵他。

　　小編：聽(tīng)完講座后，您覺(jué)得和之前的志愿填報有什么不同？

　　家長(cháng)：聽(tīng)了孫老師的梯度原則，決定還是第一志愿報理工附中，孩子的水平?jīng)_一沖還是可以達到的，他平時(shí)在學(xué)校的排名都在20-30之間。

　　小編：聽(tīng)完這次講座的收獲？對您是否有幫助？

　　家長(cháng)：很有幫助，思路清晰了很多，聽(tīng)了孫老師的各種公式分析，心里有底了。

　　小編：最想對孩子說(shuō)什么？

　　家長(cháng)：別有心理負擔，發(fā)揮正常水平，你就是最棒的！

　　"別有心理負擔，發(fā)揮正常水平，你就是最棒的！"不僅是這位家長(cháng)對自己孩子的祝愿，也是所有父母對考生的期望。希望在這剩下的30天里，考生和家長(cháng)們可以調整好心態(tài)，穩扎穩打，發(fā)揮自己最好的水平，預祝所有考生都能取得好成績(jì)。

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