小子今年十二歲，上初一，明顯的比小學(xué)有了很大變化。開始不聽我們的話，還常常脖子一硬，可以和你打起來(lái)，往往把他媽媽氣得直哭。

　　這不，今晚我回到家，看見娘倆又一人坐一邊沙發(fā)，一人拿一本書，誰(shuí)都不理誰(shuí)，電視也沒看。我問怎么了，誰(shuí)都不作聲，也不理我。我一看，地上散落著七零八碎的遙控器的零件，看來(lái)又爆發(fā)了一場(chǎng)小規(guī)模的爭(zhēng)吵。妻子是個(gè)火暴脾氣，動(dòng)不動(dòng)就又是吼又是叫的。原來(lái)兒子小，還可以又打又哄的，但現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，有了自主意識(shí)，根本不怕她了，還動(dòng)不動(dòng)拿書上學(xué)來(lái)的什么人權(quán)啊等和我們辯論。

　　我知道現(xiàn)在兒子差不多也進(jìn)入了逆反期，特別希望自己能像成人一樣，可以有自己的看法，喜歡自己拿主意。他明知你是對(duì)的，但就是不采納你的意見。我耐心地和妻子長(zhǎng)談了一次，指出了她需要注意的幾點(diǎn)：

　　第一、多賞識(shí)，少嘮叨。想想我們大人自己，誰(shuí)不愿聽贊美的話。要是有一個(gè)人整天在你耳邊不住地嘮叨，說你這沒做好，那沒有做好，怎么又在玩電腦等等，你煩不煩��？你肯定也不會(huì)聽她的話。

　　講道理的時(shí)候，要觸類旁通，循循善誘，就像窗戶紙一樣，薄得可以看見里面的東西，那個(gè)答案其實(shí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了，但是再簡(jiǎn)單你也不要說出來(lái)，而是讓孩子自己去捅破那層窗戶紙，自己去發(fā)現(xiàn)解決問題的答案。

　　第二、輕聲細(xì)語(yǔ)的批評(píng)效果好。妻子是個(gè)氣性子，動(dòng)不動(dòng)就開始發(fā)脾氣。而大聲訓(xùn)斥的時(shí)候，父母更多展示的是做一種做大人的尊嚴(yán)、威嚴(yán)，有一種居高臨下、君臨天下的味道，沒有顧及到孩子的自尊心，更沒有和孩子處于一種平等的地位，進(jìn)行心與心的交流。

　　而輕聲細(xì)語(yǔ)的批評(píng)、囑咐，更多的是把孩子的利益放在受尊重的位置上，保護(hù)了孩子的自尊心。當(dāng)父母的心與孩子的心處于一種平等交流的位置上的時(shí)候，當(dāng)然孩子容易從內(nèi)心深處受到觸動(dòng)，隨之而產(chǎn)生的是對(duì)父母由衷的愛。

　　孩子的自尊心是稚嫩的，一旦受到傷害，就會(huì)出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理，而輕聲細(xì)語(yǔ)的方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。其實(shí)咱們都有這樣的體會(huì)：每次大聲訓(xùn)斥或批評(píng)孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔�？傆X得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因?yàn)槟菚r(shí)，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長(zhǎng)了愛訓(xùn)人、愛發(fā)火的壞脾氣。而家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，俗話說“有其父必有其子”，說不定孩子長(zhǎng)大后還是一個(gè)這樣的自己。

　　第三、多做兒子的玩伴，少擺家長(zhǎng)的架子。玩伴是什么，就是能和他分享很多東西的人，一個(gè)懂他的人，比如他的偶像是誰(shuí)，他喜歡什么明星，他喜歡看什么書，他今天在學(xué)校遇到什么不高興的事等等。如果他一回家，你就擺出一副家長(zhǎng)的架子，問前天考試考了多少分，又闖了什么禍等，那他是不會(huì)再和你溝通了的。你只有和他聊他感興趣的事情，才能走進(jìn)他的內(nèi)心世界，做到溝通無(wú)暢。

　　第四、讓他學(xué)會(huì)感恩。要讓他學(xué)會(huì)感恩，首先我們大人要身體力行，在家我們首先要孝敬自己的父母，給他做榜樣。從小事做起，學(xué)會(huì)在父母有病的時(shí)候端水找藥或陪同父母就醫(yī)；外出和父母道別，回家與父母打招呼；用餐時(shí)先請(qǐng)父母入座，替父母盛好飯菜等。到外面，積極地帶他參加各種公益的愛心活動(dòng)。一個(gè)懂得感恩的孩子，他再逆反也逆反不到哪里去，因?yàn)樗�有一顆悲天憐人的心。

　　聽了我的建議，妻子連連點(diǎn)頭，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，妻子改變了許多，漸漸地兒子也變得懂事明理了，我們一家人終于又和諧地在一起了。

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