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中招填志愿填報秘籍活用計劃巧用錄取線(xiàn)

來(lái)源:武漢晨報 作者:彭欣 2010-04-27 16:26:47

中考真題

  中招填報志愿在即,如何通過(guò)合理填報志愿避免失誤、進(jìn)入心儀高中?晨報今起連續推出“中招填報志愿指南”,請長(cháng)期帶畢業(yè)生的初中班主任、長(cháng)期負責招生的高中招辦主任、填報過(guò)志愿的學(xué)生,將他們的經(jīng)驗告訴今年的初三畢業(yè)生。

  填什么學(xué)校成功率最大?所選學(xué)校有多少填報風(fēng)險?面對學(xué)校錯綜復雜的招生宣傳,家長(cháng)究竟應當怎么參考?今年中招的變化又當如何應對?隨著(zhù)中考志愿填報的來(lái)臨,晨報近日采訪(fǎng)了數位招辦主任、初中名師,詳細為考生介紹中考志愿填報的各種訣竅。

  市23中校辦主任倪安祥說(shuō),在確定填報學(xué)校之前,學(xué)生和家長(cháng)首先應了解各校錄取分數線(xiàn)產(chǎn)生的方式。

  倪安祥介紹,不少家長(cháng)認為中考各校錄取分數線(xiàn)是由學(xué)校自己劃定的,這是錯誤的理解。實(shí)際上,中考各校錄取分數線(xiàn)是由各校招生計劃以及填報學(xué)生的成績(jì)產(chǎn)生。例如,一校招生計劃為500人,有800名學(xué)生填報,其中分數排名第500名的學(xué)生成績(jì)就成為該校錄取分數線(xiàn)。

  “借助該規則,學(xué)生很易算出自己的主要填報批次。”倪安祥說(shuō),中考錄取中,各校錄取的絕大多數學(xué)生來(lái)自區內。因此,作為中考填報志愿最重要的依據,考生首先應該明確自己元月調考、四月調考的區內排位。在此基礎上,考生將區內省級示范高中的招生計劃進(jìn)行累加,如自己調考排位在累加計劃之列,則可填報省級示范高中,反之則應慎重填報。

  如,一區有3所省示范高中、2所市示范高中、1所普高,各有500個(gè)招生計劃。若考生兩次調考排名在區內1500名以?xún),則有希望入讀省示范高中。如在1500~2500名以?xún),則有希望入讀市示范高中,如在2500~3000名左右,則有希望入讀普高。

  巧用“三條線(xiàn)”定位具體校

  倪安祥說(shuō),確定了主要填報批次后,學(xué)生可篩選具體填報學(xué)校。

  他介紹,近年來(lái)各校招收的學(xué)生,其成績(jì)在區內的排名范圍大致穩定?忌上韧ㄟ^(guò)往年各校錄取線(xiàn)、今年元月調考和四月調考預估錄取線(xiàn),來(lái)對學(xué)校進(jìn)行排位。此后,可將各校的招生總計劃進(jìn)行累加,然后對比自己兩次調考的區內排位推算出目標學(xué)校。

  如一區有ABC3所省示范高中,每校招生計劃均為500個(gè),總計1500個(gè)。其中A校的“三條線(xiàn)”最高,B校次之,C校最低?忌鷥纱握{考區內排位均在700名左右,則按往年三校的招生水平,理論上考生填報B、C兩校有很大把握,但填報A校錄取希望很小。

  倪安祥說(shuō),如果學(xué)生對比區內各校的“三線(xiàn)”發(fā)現存在招生水平相近的情況,則可對這些學(xué)校算個(gè)共同的錄取區間。如一區有5所省示范高中,各有500個(gè)招生計劃。其中AB兩校“三條線(xiàn)”水平相當,并列處于第4的招生水平。按5?傆媱2500個(gè)來(lái)推算,理論上考生只要兩次調考達到區內1500~2500名的水平,填報兩校有很大把握錄取。

  倪安祥說(shuō),如考生想要精確計算指令生,可按上述規則,減去處于自己調考排名范圍內學(xué)校的三限生數量即可。

  “推算區間要留有余地。”倪安祥介紹,考慮到今年各校指令計劃中分配生的擴容,加上推算的誤差,以及分數轉化位置值后排名的變動(dòng),學(xué)生比照排名區間定位時(shí),應該適當上調50~100名的排位比較保險。

  今年別把志愿征集當“保險”

  今年我市中招錄取取消了省級示范高中資格線(xiàn),錄取時(shí),所有省、市級示范在“示范高中資格線(xiàn)”上按計劃和志愿組織學(xué)生入學(xué)。

  武昌一省示范高中副校長(cháng)介紹,近年來(lái),半數省示范高中年年需通過(guò)征集志愿完成計劃,這給很多學(xué)生冒險高報提供了保障——即便冒險沖名校失敗,也可通過(guò)征集志愿進(jìn)入其他冷門(mén)省級示范高中。

  這位校長(cháng)說(shuō),近年大量省示范高中征集志愿,并非因為無(wú)人填報。按往年錄取規則,省示范高中錄取學(xué)生時(shí),除在報考學(xué)生中要按高分到低分錄外,獲錄學(xué)生還必須要達到省級示范高中資格線(xiàn)。這才是近年不少省級示范高中需通過(guò)征集志愿完成招生計劃的原因。

  “今年省示范高中征集志愿的可能性將很小。”這位校長(cháng)說(shuō),今年取消省示范高中資格線(xiàn),相當于降低了這批學(xué)校的招生底線(xiàn),從往年這類(lèi)學(xué)校的報考情況來(lái)看,完成招生計劃并不困難。

  “這其中風(fēng)險與機會(huì )并存。”這位校長(cháng)認為,對于準備冒險沖擊知名省示范高中的學(xué)生而言,該形勢需引起重視,因為一旦落選極可能直接滑落第二批次參與錄取。如這類(lèi)考生執意冒險又不想放棄就讀省示范高中,可在第二批志愿填報十五中、東湖中學(xué)、湖大附中等三所降等省示范高中。但對報考目標在市示范高中的考生,不妨填報省示范高中時(shí)多選擇近年招生持續不滿(mǎn)的冷門(mén)校,說(shuō)不定會(huì )有意外驚喜。

  ■填報志愿小提醒

  別被宣傳數據弄昏頭


  武昌一省示范高中校長(cháng)介紹,目前各校常見(jiàn)宣傳數據為600分人數、保送人數、重本錄取人數、本科錄取人數、本科上線(xiàn)數、升學(xué)率、保優(yōu)率等。家長(cháng)一定要理性判斷這些數據。

  該校長(cháng)說(shuō),每所學(xué)校都有自己的目標學(xué)生,而學(xué)校每年招生宣傳的漂亮數據絕大多數由這些目標生創(chuàng )造。填報學(xué)校時(shí),可結合自己的期望,計算自己是否屬于該校的目標生。

  “低進(jìn)高出的例子不是沒(méi)有,但除當年中考嚴重失誤的學(xué)生,中考正常發(fā)揮的學(xué)生在三年里有較大提升其實(shí)很少。”這位校長(cháng)介紹。

  “還要警惕學(xué)校在數據上偷換概念。”這位校長(cháng)說(shuō),比如重點(diǎn)率意味著(zhù)該校當年考入重點(diǎn)大學(xué)比例。為提高數據,學(xué)校會(huì )將考入一本院校的體藝生加入其中。升學(xué)率則更是將僅需要300分左右就能獲錄的四批二升學(xué)結果全部計算在內。此外,學(xué)校宣稱(chēng)“同類(lèi)學(xué)校第一”更不值得參考。因學(xué)校劃定同類(lèi)學(xué)校的方式并無(wú)統一標準,而“同類(lèi)學(xué)校”一般是向下比。

  名目犀利的班并非貨真價(jià)實(shí)

  擇校不如擇班,近幾年中招,各校還將開(kāi)設各種名目的班級成為吸引學(xué)生填報的手段之一。

  一省示范高中副校長(cháng)介紹,目前各校一般會(huì )開(kāi)設如省級實(shí)驗班、校級實(shí)驗班、文科意向班、英語(yǔ)特色班等。各種名目的班級眾多,不少學(xué)校的特色班開(kāi)設達到招生總班數的一半。

  這位校長(cháng)說(shuō),實(shí)際上所有形式的班都可歸為三類(lèi),即快班、次快班、平行班。其中,每個(gè)學(xué)校匯聚最好生源和師資的班就只有快班。至于后兩類(lèi)班實(shí)際區別不大,次快班更多是為兌現簽約承諾的產(chǎn)物,其實(shí)際意義在于學(xué)校為了迎合家長(cháng)心理。
 

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