導讀：臨近中考，孩子卻不學(xué)習，家長(cháng)著(zhù)急看在眼里，都會(huì )督促幾句，但是教育也要講究方法，否則適得其反，孩子不但不會(huì )聽(tīng)，反而會(huì )變本加厲。所以家長(cháng)要注意溝通的技巧，講究方法。

　　案例：李女士家男孩現在一所普通中學(xué)讀初三，即將參加中考了，成績(jì)中等。男孩在小學(xué)階段還是比較聽(tīng)話(huà)的，上了初中后，不知是不是由于青春期比較叛逆的緣故，與父母的溝通越來(lái)越少，也越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà)。

    由于男孩初中上的是家附近對口的一所普通中學(xué)（當時(shí)同事沒(méi)認真考慮，現在很后悔沒(méi)有擇校），整天與男孩玩在一起的都是那幾個(gè)貪玩的不愛(ài)學(xué)習的小學(xué)同學(xué)（初中也在同一個(gè)班），漸漸地，男孩對學(xué)習也不那么熱心了，但在家長(cháng)的督促下，成績(jì)也能保持在中等水平。

　　以前每個(gè)星期五和星期六晚男孩都要玩網(wǎng)絡(luò )游戲至深夜，第二天就睡到中午才起床，眼看馬上要中考了，孩子卻一點(diǎn)都不急，媽媽忍不住了，找孩子談話(huà)。

    本意是想激勵、促進(jìn)一下孩子，讓孩子抓緊時(shí)間做好最后的沖刺，估計是方法不對，結果卻適得其反。

    孩子不但不聽(tīng)，還有意與父母對著(zhù)干，而且變本加厲，連平時(shí)也玩起網(wǎng)絡(luò )游戲了，一副破罐子破摔的架勢，而且像一只好斗的公雞，媽媽任何一句勸告的話(huà)，都會(huì )激起他更大的反抗和敵視，親子關(guān)系非常僵。

　　李女士本來(lái)打算孩子讀高二的時(shí)候讓他到國外去讀書(shū)，平時(shí)對孩子的要求也不太高，孩子基本也沒(méi)太大的壓力�？涩F在這種狀態(tài)再持續下去恐怕連高中都考不上，李女士現在真的是心急如焚，卻一籌莫展。

　　建議：孩子到了初中就是一個(gè)叛逆期。孩子長(cháng)大了，家長(cháng)就要開(kāi)始注意溝通的藝術(shù)，注意引導。事實(shí)上會(huì )比小學(xué)時(shí)期還更需要關(guān)注他們。而不少家長(cháng)反而會(huì )因為孩子長(cháng)大了，就疏忽了。

    針對些案例，專(zhuān)家提出：首先建議與老師溝通，看看能不能從另外一方面入手。其次，不要讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò )游戲，害人的東西；最后，家長(cháng)不應該在孩子面前提為孩子安排以后的事（出國留學(xué)之類(lèi)），這樣孩子沒(méi)有壓力和動(dòng)力。

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