隨著(zhù)寒假的到來(lái)，很多孩子利用難得的假期時(shí)間一心只讀圣賢書(shū)，從課外書(shū)籍中吸取課堂上學(xué)不到的知識。知識類(lèi)圖書(shū)、經(jīng)典名著(zhù)、玄幻小說(shuō)……各類(lèi)書(shū)籍、雜志，孩子們到底愛(ài)看什么書(shū)？現有的讀物能否滿(mǎn)足孩子的閱讀需求？他們看的書(shū)是否有利于身心健康成長(cháng)？為找到這些答案，特對中小學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行了調查。并訪(fǎng)問(wèn)了教育學(xué)專(zhuān)家，為您答疑解惑。<<點(diǎn)擊參加討論：閱讀狀況調查：寒假來(lái)了，孩子們都在看啥書(shū)？
少兒知識類(lèi)圖書(shū)
人物：五年級黃同學(xué)
黃同學(xué)從小就喜歡看有插圖的童話(huà)、成語(yǔ)故事書(shū)，遇到不會(huì )讀的字就拉著(zhù)家人給她講�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是她最?lèi)?ài)看的書(shū)，書(shū)中各類(lèi)知識讓她學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西，反復讀幾遍仍舍不得丟，然而上了五年級的她卻再也找不到類(lèi)似《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，她說(shuō)，新華書(shū)店兒童圖書(shū)區里的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足她對知識的需要，所以只好轉看成人類(lèi)的書(shū)籍，但讀起來(lái)非常吃力。
各大書(shū)店，每逢周末兒童圖書(shū)區總是擠滿(mǎn)了看書(shū)的小學(xué)生。據了解，7到15歲是少兒的閱讀高峰期，但市面上除《十萬(wàn)個(gè)為什么》的各種版本外，能引起小讀者持續興趣的圖書(shū)不多。
學(xué)習雜志
人物：初一李同學(xué)
李同學(xué)喜歡看雜志，但是報刊亭里賣(mài)的雜志大部分是漫畫(huà)雜志和《知音》等成人雜志，很難買(mǎi)到數學(xué)或英語(yǔ)學(xué)習方面雜志。而郵局的征訂大全里只介紹了雜志的名稱(chēng)、適用的年級，并沒(méi)有介紹具體內容，工作人員也沒(méi)法推薦，讓她和家人無(wú)從下手，只好放棄。
筆者走訪(fǎng)了多家報刊亭，發(fā)現確實(shí)很難買(mǎi)到一本學(xué)習類(lèi)的雜志。報刊亭里幾乎沒(méi)有關(guān)于數學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的學(xué)習雜志。
筆者在網(wǎng)上發(fā)現報刊亭里常賣(mài)的少年、兒童雜志網(wǎng)站更新速度并不快，12月份搜索到還是3月份雜志的內容；有的雜志網(wǎng)站內容簡(jiǎn)單，無(wú)法了解其基本內容；還有的需要成為會(huì )員，付費才能閱讀。
玄幻小說(shuō)
人物：初二張同學(xué)
張同學(xué)喜歡玄幻小說(shuō)，《哈利·波特》、《魔戒》等經(jīng)典作品使他癡迷。他認為，讀玄幻小說(shuō)可以讓他放松，還能從書(shū)中獲得極大的快樂(lè )，書(shū)里的故事情節很是吸引人，他同學(xué)都看這種小說(shuō)，還常交流讀后感。
隨著(zhù)《哈利·波特》、《魔戒》的出版，奇幻文學(xué)也在中國落地生根。不少初中學(xué)生認為它有神秘感、恐怖、驚險，故事情節符合獨生子女的性格特征，現實(shí)生活中得不到的、難以實(shí)現的，都可以通過(guò)書(shū)中的幻想實(shí)現。
對此，教育專(zhuān)家認為，玄幻小說(shuō)已經(jīng)逐漸構建出了一個(gè)虛擬的、比較完整、嚴謹的魔法世界，并開(kāi)始涉及哲學(xué)思想，了解魔法世界可以幫助孩子反思現實(shí)。因此，只要老師、家長(cháng)和社會(huì )正確引導，玄幻小說(shuō)也能幫助孩子健康成長(cháng)。
世界名著(zhù)
人物：高二吳同學(xué)
筆者在新華書(shū)店注意到吳同學(xué)，是因為身著(zhù)校服的她在成人版世界名著(zhù)區看了一個(gè)多小時(shí)的《洛麗塔》。讀高中的吳同學(xué)課業(yè)繁重，但她并沒(méi)有埋頭做題，而是勞逸結合地看一些課外書(shū)。她認為中國經(jīng)典小說(shuō)、世界名著(zhù)都非常值得讀，她喜歡三毛的小說(shuō)、幾米的漫畫(huà)、《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《格林童話(huà)》以及伏爾泰等名家名作，“經(jīng)典的書(shū)還是很有閱讀價(jià)值的。”吳同學(xué)說(shuō)。
在采訪(fǎng)過(guò)程中，像吳同學(xué)一樣讀經(jīng)典書(shū)籍的學(xué)生并不多，許多高中學(xué)生都表示，課余時(shí)間短、經(jīng)典名著(zhù)篇幅長(cháng)、語(yǔ)言有些生澀是阻礙他們讀經(jīng)典名著(zhù)的主要原因。
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