中國家長(cháng)有一個(gè)殺手锏，那就是喜歡拿他們心目中的“好孩子”和自己的孩子比，然后責備自己的孩子“不用功”、“不聰明”、“不懂事”、“不聽(tīng)話(huà)”、不……

　　“你看看人家小強，數學(xué)又考100分，你為什么就差2、3分呢？人家能做到，你為什么做不到？”

　　“你看看人家小剛，放學(xué)后就做作業(yè)，你就知道玩，馬上要考大學(xué)了，這么不用功，真沒(méi)出息！”

　　“你看看人家小偉，年年三好學(xué)生，這次被保送上清華了，你能考上普通大學(xué)就不錯了，真笨！”

　　你看看……

　　這些話(huà)我們都常常聽(tīng)到的，也許就發(fā)生在你我的家里。家長(cháng)們望子成龍的心情固然可以理解，可是我們很少反思這種做法的效果如何，更沒(méi)有站在孩子的角度體會(huì )一下這種指責所產(chǎn)生的心理反應。

　　當然，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這種簡(jiǎn)單的批評、抱怨、打擊、挖苦是既簡(jiǎn)單又解氣——把責任一股腦的推給孩子，而不是心平氣和地坐下來(lái)，和孩子一起分析自己所指責的是不是就一定是嚴重的問(wèn)題，如果是，原因又在哪兒？如何解決，作為家長(cháng)又如何配合孩子改正缺點(diǎn)。

　　讓我們轉換一下角色，從孩子的角度體會(huì )一下被比較之后的感受。

　　“你看看人家……”

　　“人家是人家，小強有什么了不起的！作文寫(xiě)得真臭！人家爸爸是數學(xué)教授，你懂數學(xué)嗎？！ 這卷子給你考，你說(shuō)不定不及格呢！整天嘮嘮叨叨，煩死了！再說(shuō)，你就知道把我和別人比，你自己也比比看：小剛的爸爸都是局長(cháng)了，你才混個(gè)科長(cháng)，小偉家買(mǎi)新車(chē)了，看看人家的大房子，咱家？我都不好意思讓朋友來(lái)玩！……”

　　當然，這些心里話(huà)孩子是不會(huì )也不敢說(shuō)出口的，不過(guò)既然你武斷地拿孩子和人家比，孩子也自然會(huì )把你和別人的父母比。所以這比來(lái)比去還真沒(méi)有多大意義。

　　那么，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有沒(méi)有必要樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣和追求的目標呢？答案是肯定的，但是我們必須明白，榜樣必須讓孩子自己主動(dòng)接受，不是由家長(cháng)強行灌輸，樹(shù)立榜樣是為了讓孩子增強信心，讓孩子明白“我也行！”，而不是老是暴露孩子的缺點(diǎn)，打擊其自尊，從而看不到希望，甚至破罐子破摔。

　　在許多西方人家庭中，父母不會(huì )刻意拿自己的孩子和別人的孩子比較，也從不會(huì )說(shuō)，你看吉米已經(jīng)會(huì )什么什么了，而你怎么還不努力之類(lèi)的話(huà)。西方文化強調個(gè)體的差異，承認每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但更注意發(fā)掘個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)——“每個(gè)人都是一顆星星，各自用不同的方式放射出光芒”——這是我女兒從幼兒園開(kāi)始就懂得的道理。作為家長(cháng)，要比較的是孩子的現在和過(guò)去，只要今天比昨天有了進(jìn)步就應該鼓勵。

　　西方的學(xué)校教育也十分強調榜樣——role model——所不同的是，在樹(shù)立榜樣的同時(shí)，更注重自身的identity, 即個(gè)人的個(gè)性和特長(cháng)。榜樣應該是一個(gè)社會(huì )上大多數人公認的并作出一定成就的人，也是在孩子日常生活中自己認同并能切實(shí)影響他們一言一行的人物，不是一個(gè)半虛構的早已不存在的人物。另外，孩子從榜樣身上學(xué)習的，其實(shí)首先是如何拒絕丑陋、罪惡的行為（如酗酒吸毒等），其次才是如何朝積極向上的方向努力，培養優(yōu)秀的品質(zhì)（如樹(shù)立適合自己的目標，堅持不懈，社會(huì )價(jià)值觀(guān)及道德感），而考試成績(jì)好，聽(tīng)話(huà)，會(huì )彈鋼琴，用功……這些至少在孩子眼里都不是公認的有積極意義的品質(zhì)。這種做法是和西方教育理念一致的：首先保證孩子不走歪門(mén)邪道，在大方向正確的前提下，具體怎么走，由每個(gè)孩子自己把握——每個(gè)人有自己不同的方式方法，不可強行用一個(gè)人的行為來(lái)樹(shù)立“典型”。

　　所以，榜樣不可能是身邊的朋友，在一個(gè)強調個(gè)性發(fā)展的社會(huì )里，孩子不希望和身邊的朋友一樣，家長(cháng)更不能把自己認同的偶像強加給孩子。對于自己孩子身邊的一個(gè)同齡人，家長(cháng)不可能比孩子更了解他/她，家長(cháng)往往只能看到一個(gè)片面的景象，用他人的長(cháng)處來(lái)打壓自己孩子的短處。況且，自己孩子往往只是稍微差一點(diǎn)點(diǎn)，怎么可能樣樣都比別人好呢？家長(cháng)對于別人孩子的了解，充其量也就是盲人摸象，別人孩子的某一優(yōu)點(diǎn)，不代表他的全部，更不代表他的將來(lái)。

　　其實(shí)每個(gè)孩子在生活中都會(huì )自然地接受一個(gè)偶像，或心目中的英雄，家長(cháng)不要武斷地評判孩子的偶像，更不要用自己的價(jià)值觀(guān)念和行為標準來(lái)衡量孩子心目中的英雄。家長(cháng)應該做的是及時(shí)了解孩子的內心世界，和孩子一起探討為什么接受這個(gè)人作為偶像。偶像雖然是具體的人，但是我們學(xué)習的并不一定是這個(gè)人所做的某一件具體的事，更不是別人會(huì )做什么而你不會(huì )。偶像的意義在于一種積極的精神，一種價(jià)值觀(guān)和行為方式。

　　比如有的孩子以成龍為榜樣和偶像。我們當然不能逼著(zhù)孩子去學(xué)武術(shù)，也沒(méi)有必要拿出成龍的負面消息來(lái)否定這個(gè)偶像。我們鼓勵孩子學(xué)習的是成龍一步步取得成功的進(jìn)取奮斗的精神和堅持不懈的意志，成龍投身慈善事業(yè)的行為等等。

　　當然，對于孩子身邊的朋友，如果有值得學(xué)習的地方，家長(cháng)應該用正面鼓勵的方法說(shuō)：“你看連小強都能做到，你也一定能做到！”

　　相反，盲目的比較，偏激的語(yǔ)言，全然不顧孩子的自尊心，不分場(chǎng)合、對象；為比較而抱怨、指責、批評、挖苦，則會(huì )讓孩子厭煩，使孩子產(chǎn)生逆反心理，最終導致事與愿違。

　　總之，給孩子樹(shù)立榜樣不等同于和同齡的朋友比較，更不能以犧牲孩子的自尊心來(lái)滿(mǎn)足家長(cháng)好攀比的虛榮心。

　　正像我前面說(shuō)到的，如果我們給孩子一個(gè)公平的討論空間，那么當家長(cháng)把自己的孩子與別人的孩子比較的時(shí)候，孩子也會(huì )同樣把自己的父母和別人的父母比較，誰(shuí)又能說(shuō)服誰(shuí)？作為家長(cháng)，我們怎么不也主動(dòng)地和其他家長(cháng)比比呢？我們花在孩子身上的時(shí)間比他們多嗎？我們比人家更了解自己孩子的思想和心理嗎？我們比別人更用心研究過(guò)最適合自己孩子的教育方法嗎？一句話(huà)，我們是比別人更出色的家長(cháng)嗎？！

　　“己所不欲，勿施于人”，我們如果不喜歡孩子把我們和別的家長(cháng)比，那我們也不要武斷地拿別的孩子和自己的孩子比。這好比我們不喜歡自己的妻子拿別人的丈夫和自己比，自己的丈夫拿別人的妻子和自己比一樣。生活中一切積極正面的形象是有目共睹的，每個(gè)人只要努力了，和自己比有了進(jìn)步就應該得到鼓勵，而不是老是被自己最親近的人嘲諷挖苦。

　　其實(shí)，要說(shuō)榜樣，父母是孩子最直接，最有力，最具體，最重要的榜樣！家長(cháng)的一言一行孩子都看在眼里，孩子們可以以家長(cháng)為前進(jìn)的榜樣，同樣也可以用作懶散的借口。

　　你讓孩子改正壞習慣，那你自己有沒(méi)有勇氣戒煙戒酒？

　　你讓孩子聽(tīng)話(huà)尊重大人，你們夫妻之間是否和睦相處，相互尊重？

　　你讓孩子努力學(xué)習，少上網(wǎng)，你自己是不是老是坐在電視機前？或沉迷于電腦游戲？

　　你責備孩子不和你說(shuō)話(huà)，一起做事，你是不是注意花時(shí)間和家里人一起活動(dòng)，游戲，吃飯？

　　你責備孩子的成績(jì)不好，你是不是經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)？輔導他們的功課？與學(xué)校老師聯(lián)系交流？

　　……

　　所以，家長(cháng)在把自己孩子和別人的孩子比較之前，先自己和其他家長(cháng)比比，再把自己對孩子的要求用在自己身上，如果還是覺(jué)得自己的孩子有需要改進(jìn)的地方，請用正面鼓勵的語(yǔ)言，在保護孩子自尊心的前提下，給孩子提供幫助，和孩子一起努力朝積極的目標前進(jìn)。

　　具體參照標準如下：

　　妻子對丈夫：聽(tīng)說(shuō)老王家買(mǎi)新車(chē)了，我看我們家其實(shí)也行！這樣吧，你是不是把煙酒戒了，我也少買(mǎi)些名牌時(shí)裝，我們再一起努力多掙些錢(qián)，明年我們也會(huì )有一輛新車(chē)的！

　　對比：你看看人家老王多有本事，都開(kāi)奔馳了，瞧你這熊樣，還擠公車(chē)上班，我嫁給你真是倒了八輩子霉了！

　　教育孩子，不也一樣嗎？
 

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