作為家長(cháng)，我們總是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往無(wú)法盡如人意。孩子的成績(jì)上不去，家長(cháng)的眉頭舒不開(kāi)！所以，家長(cháng)如果能夠了解一些影響孩子成績(jì)的因素，就可以讓自己更明白孩子成績(jì)不佳的原因，進(jìn)而采用更恰當，更有針對性的方法，幫助孩子提高成績(jì)。

　　影響孩子學(xué)習成績(jì)的因素有：

　　（一）心理壓力

　　其實(shí)有的孩子成績(jì)不好，不是因為"笨頭笨腦"，而是因為家長(cháng)給了他太大的心理壓力。有許多的家長(cháng)，當孩子的成績(jì)不夠好， 達不到規定的要求后，就總是會(huì )在孩子的面前表現出自己的情緒，如焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些會(huì )給孩子帶來(lái)很大的心理壓力。孩子在自己的學(xué)習成績(jì)不好的情況下，總是會(huì )傷心，甚至灰心。

　　有的孩子，尤其是家里經(jīng)濟條件不是很好的孩子，還會(huì )有對不起父母的感覺(jué)。有些家長(cháng)總是對自己的孩子說(shuō)："你怎么就那么笨呀？你看看人家，學(xué)得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！"于是孩子就會(huì )開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始給自己一種"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、負疚心里就越來(lái)越強。學(xué)習成績(jì)也就更難上去了。

　　所以家長(cháng)在家中應該多給孩子鼓勵，讓孩子相信自己的能力，從而減輕孩子的心理壓力，增強其自信心，是孩子能夠更好地學(xué)習。

　　（二）學(xué)習能力

　　有的孩子學(xué)習成績(jì)不好，不是因為懶惰，相反的，有很多孩子學(xué)習起來(lái)特別認真，恨不得時(shí)將自己的所有時(shí)間都用在學(xué)習上，雖然時(shí)間花了那么多，卻總是不見(jiàn)成效。

　　其實(shí)這種情況，很多時(shí)候是因為孩子能力不強，如理解能力、思維能力、邏輯推理能力、注意力、記憶力等等，這些能力現實(shí)存在的，每個(gè)孩子都有一定差異，有些孩子注意力強些，學(xué)習起來(lái)就快些；有些孩子思維能力強些，做數學(xué)應用題目就輕松些；有些孩子邏輯能力強些，寫(xiě)作文和說(shuō)話(huà)條理清楚，記憶力強，孩子少花時(shí)間就能輕松記憶的。

　　（三）學(xué)習方法

　　有些孩子學(xué)習方法不到位，作為家長(cháng)，應該多與老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習情況，并且請老師提出孩子能夠應用的學(xué)習方法的建議，以便參考老師提出的方法，結合孩子的實(shí)際水平和實(shí)際學(xué)習習慣，與孩子一起總結出最適合孩子自己的獨特的學(xué)習方法。

　　同時(shí)，要了解孩子的學(xué)習基本情況。比如有些孩子成績(jì)不好是因為基礎很差，所以上課的時(shí)候幾乎聽(tīng)不懂老師在講什么。這種情況就要幫助孩子從最基礎的內容補起，同時(shí)根據老師的進(jìn)度，一邊仍然給孩子將老師上課時(shí)講的內容，不能讓孩子只是一味地去"補漏洞"，同時(shí)要讓他對新學(xué)的知識有所了解，尤其當新學(xué)的知識與前面的知識聯(lián)系不大時(shí)， 要鼓勵和幫助孩子掌握新學(xué)的知識。否則孩子就只能是一而再在而三地無(wú)休止地"補"下去。

　　（四）興趣與愛(ài)好

　　有些孩子，他們的學(xué)習成績(jì)差， 其實(shí)不是因為他們很"笨"， 而是因為他們覺(jué)得學(xué)習"沒(méi)勁"、"不好玩"。他們的興趣與愛(ài)好不在這個(gè)上面，所以他們學(xué)得不好。

　　比如有的孩子，畫(huà)畫(huà)兒特別好！他的畫(huà)可以拿市里的省里的大獎，可是成績(jì)就愣是讓自己和父母都"抬不起頭來(lái)"。爸爸媽媽在說(shuō)起他的畫(huà)的時(shí)候，自豪得挺直腰桿大聲嚷嚷，可是不要提學(xué)科成績(jì)，一提這成績(jì)，他們就開(kāi)始"沉默是金"，腰也彎了，說(shuō)話(huà)也沒(méi)聲了。

　　所以， 對這樣的聰明的孩子，首先要告訴他， 你能夠在另一方面去的那么好的成績(jì)， 就足以證明你很聰明，能夠學(xué)得很好！使他能夠有足夠的自信心去學(xué)習。其次，要結合他現有的愛(ài)好，培養他對學(xué)習的興趣。

　　還有一些孩子， 存在著(zhù)嚴重的"偏科"現象，只喜歡一門(mén)課。而且自己喜歡的這一門(mén)課的成績(jì)特別特別好，可以是全班、全年級甚至是全校第一�？墒瞧渌�科就簡(jiǎn)直象是無(wú)可就藥了一樣， 差得一塌糊涂。同樣，家長(cháng)也是要從他所喜歡的這一門(mén)課入手，幫助孩子培養出對其他科的興趣，或者是結合這一門(mén)課，告訴他其他科與這一門(mén)的聯(lián)系，使他明白其他科的重要性， 從而開(kāi)始認真學(xué)習其他課程。

　　以上我們給出了一些影響孩子學(xué)習成績(jì)的因素以及有針對性的小方法。希望對您的孩子的成績(jì)的提高有所幫助。

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