據日本《中文導報》報道，暑假轉眼就結束了，在日華人二代也結束了暑假生活，開(kāi)始新學(xué)習的緊張學(xué)習。但暑假中他們不同于中國少年和日本同學(xué)的富有二代移民特色的多姿多彩的暑假生活，仍然留在記憶中，記錄著(zhù)他們成長(cháng)的足跡。

　　華人二代在夏天敲開(kāi)聯(lián)合國大門(mén)

　　美國華盛頓州立大學(xué)三年級學(xué)生、華人女孩羅小竹(化名)，今年夏天又回到了日本。

　　小竹生在中國，5歲隨父母來(lái)日，在日本接受了小學(xué)、中學(xué)、高中的教育。三年前，小竹只身赴美留學(xué)，但每年暑假都會(huì )回到日本或中國，與家人相聚。不過(guò)，小竹在今年夏天回到日本還有一項特殊任務(wù)，那就是參加聯(lián)合國廣報中心的社會(huì )實(shí)踐面試。

　　為了給今后報考研究生，或從事社會(huì )工作積累履歷和經(jīng)驗，小竹在美就讀期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索了解到設于日本的聯(lián)合國廣報中心可以提供社會(huì )實(shí)習的機會(huì )。為此，她在年初就早早地用英文、日文、中文三種語(yǔ)言提交了申請理由書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)審批后獲得了面試通知。小竹利用暑假回到日本，順利通過(guò)面試后，將于今年10月1日開(kāi)始在位于東京青山的聯(lián)合國廣報中心參加為期三個(gè)月的社會(huì )工作——她對此很重視，認為這是暑假里最大的收獲。

　　對于這次社會(huì )實(shí)習，不僅小竹看好，父母也很重視。父母說(shuō)，不期望女兒掙大錢(qián)，只希望女孩子能獲得自己向往的機會(huì )，今后做一份有層次的、安定的社會(huì )工作，這樣就很滿(mǎn)意了。在暑假的剩余時(shí)間里，小竹將與家人一起回中國，到上海等地看看，了解國內的社會(huì )環(huán)境、就職狀態(tài)等。小竹和父母都認為，因為有了中國、日本、美國三地的生活和學(xué)習經(jīng)歷，今后無(wú)論在哪個(gè)地方工作，都不奇怪，但中國是根，任何時(shí)候都丟不掉。為此，每年暑假是最好的機會(huì )，父母都會(huì )帶著(zhù)小竹和正在日本讀中學(xué)的妹妹一起回中國走走、看看，貼身拉近華人二代對祖國的了解和關(guān)心。

　　父母一直堅持讓在海外長(cháng)大的孩子們利用暑假回國，主要是基于兩方面考慮：一是讓孩子與爺爺、奶奶，以及親朋好友多多走動(dòng)，讓她們感受親情，特別是中國式或家庭的溫暖與和樂(lè )；二是帶孩子飽覽中國的江山和名勝，培養她們身為中國人的感覺(jué)、對中國文化的自豪。比如，去年夏天，媽媽就帶著(zhù)孩子們去了敦煌，看到了鳴沙山和月牙泉，體驗了敦煌藝術(shù)的魅力。

　　今年暑假，小竹回到日本后，也與從前一起上學(xué)的小學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)搞了幾次聚會(huì )。雖然大家都是好同學(xué)，以前可以無(wú)話(huà)不談，但有的人赴海外留學(xué)，有的人在日本上大學(xué)，也有的人已經(jīng)早早畢業(yè)在社會(huì )上從事各種職業(yè)工作。人長(cháng)大了，經(jīng)歷不一樣了，生活的話(huà)題和感受也不同了。在聚會(huì )中，小竹明顯感受到日本同學(xué)安于現狀的想法比較普遍，彼此之間的交流話(huà)題和氣氛大不如前了。也許是出于不想奪人耳目的心理，小竹沒(méi)有向朋友們透露自己將要去聯(lián)合國廣報中心實(shí)習的事，但她回到了原地踏步的日本，見(jiàn)到了停滯不前的舊友，才真實(shí)感受到自己仍然在追求、在進(jìn)步，才真正體會(huì )到當初父母放飛一個(gè)女孩子去美國留學(xué)的良苦用心。

　　對小竹來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)新期待的暑假，也是一個(gè)略感遺憾的夏天。在這個(gè)夏天的尾聲，小竹將要回到國內去慶祝爺爺80歲生日，然后她將昂然走進(jìn)聯(lián)合國事務(wù)機構，用一個(gè)華人孩子的眼光去觀(guān)察并接觸一個(gè)全新的國際化世界。

　　別開(kāi)生面的課外活動(dòng)

　　新華人二代小琳在一年級的暑假參加了一項非常獨特的課外活動(dòng)，就是上智大學(xué)的FormulaSAE小組活動(dòng)。

　　FormulaSAE比賽由美國車(chē)輛工程師學(xué)會(huì )(SAE)于1979年開(kāi)辦，比賽要求參賽的大學(xué)生以一年時(shí)間，開(kāi)發(fā)一部排氣量為610c.c.以下的假日休閑賽車(chē)，組裝必須簡(jiǎn)單，可以讓小型工廠(chǎng)每天至少生產(chǎn)四部。

　　因為比賽有嚴謹的設計規定，所以通過(guò)比賽可以充分訓練各種車(chē)輛工程人才，畢業(yè)之后更陸續替汽車(chē)制造業(yè)、賽車(chē)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)注入新鮮血液。這項比賽重點(diǎn)不是在比快，而意在做出一輛安全而且容易操作的競賽型車(chē)輛。

　　整個(gè)比賽過(guò)程要求嚴謹而且非常注重安全，不但深受汽車(chē)業(yè)者矚目，而且廣受工程學(xué)生歡迎，所以舉辦這項活動(dòng)的國家除了美國還包括英國、澳大利亞、日本、意大利、德國及巴西等國。在美國每年吸引將近200支來(lái)自世界各地的隊伍參加比賽；日本六年前才開(kāi)始舉辦，也已吸引了70馀所大學(xué)參與；在歐洲也有110隊以上的學(xué)校每年相互競技；此外，泰國站雖未經(jīng)過(guò)官方授權，也受到東南亞各國近20只車(chē)隊的追捧，足見(jiàn)這一賽事的驚人魅力。

　　他們的小組叫SophiaRacing，他們的活動(dòng)是通過(guò)比賽用汽車(chē)制造，掌握物品制作的本質(zhì)并體驗到集體活動(dòng)的的實(shí)物制作嚴格、有趣和喜悅，以培養在社會(huì )上能夠很好地與人相處，遵守規則，有動(dòng)手能力的人材。

　　他們還通過(guò)制造賽車(chē)，在世界中證明了日本的學(xué)生的實(shí)力，自2000年開(kāi)始，他們制造的賽車(chē)多次參加Formula-SAE，參加了美國大會(huì )、日本大會(huì )、澳大利亞大會(huì )等多次實(shí)戰比賽。

　　現在，他們以3名制造班長(cháng)和1名規劃班長(cháng)為中心，約有20多名成員進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　他們請上智大學(xué)理工學(xué)院機械工程專(zhuān)業(yè)熱工學(xué)研究室做后援，為他們提供實(shí)驗室一角，將這里作為制作場(chǎng)所，在研究室的技術(shù)指導下，進(jìn)行框架制造和引擎的調試等的活動(dòng)。

　　同時(shí)他們還使用大學(xué)學(xué)校內部的制圖室，用實(shí)用化3DCA(Pro/Engineer)，各種工程設計軟件(CAE)，進(jìn)行著(zhù)各部分零件的設計。除此以外，還開(kāi)展面向企業(yè)的拉廣告活動(dòng)、參加展示會(huì )、舉行校園公開(kāi)展示會(huì )等活動(dòng)。

　　由于賽車(chē)需要許多材料和零部件并需要資金，為此SophiaRacing爭取一些企業(yè)對他們的理解，并成為他們的后援，這樣制造班的成員就要積極進(jìn)行各種社交活動(dòng)。與企業(yè)負責人見(jiàn)面、交涉，培養制作班的成員在現實(shí)社會(huì )的社交能力和談判力�，F在有很多企業(yè)支援他們的活動(dòng)，包括汽車(chē)制造廠(chǎng)、汽車(chē)零部件制造廠(chǎng)和解析軟件研發(fā)公司等。

　　對于成為他們后援的企業(yè)，他們每月做成活動(dòng)報告書(shū)和參加各種比賽的報告，交給后援企業(yè)，同時(shí)，也將企業(yè)概要和公司標志刊載到他們的主頁(yè)和制作出的車(chē)輛上。

　　通過(guò)參加制作班的活動(dòng)，他們試圖掌握物品制作的基礎與企業(yè)的對外交涉能力和與人的溝通能力，還可以通過(guò)海外遠征積累各種各樣的社會(huì )體驗。并經(jīng)常運用自己的頭腦尋求新的方案與創(chuàng )意，經(jīng)過(guò)反覆失敗將自己培養成能在失敗中總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現新的靈感，不斷提高自己的能力的人材。而且制造出來(lái)的賽車(chē)真正參加現實(shí)中的比賽，這是在日常生活中難以體驗到的真正的社會(huì )實(shí)踐，因此其成就感和達成感也特別真實(shí)，有質(zhì)量。

　　回國探親等于上“速成中文會(huì )話(huà)班”

　　張明今年上高一，放暑假了與媽媽一起回國探親。

　　張明5歲時(shí)隨父母來(lái)日本，此后一直生活在日本，盡管每年都會(huì )在寒暑假期間騰出1到2周的時(shí)間回國探親，但中國語(yǔ)還是說(shuō)得不太好。因而一下飛機心里還是有些緊張，怕聽(tīng)不懂別人的話(huà)。

　　張明的母親介紹，在日本時(shí)，張明滿(mǎn)嘴日語(yǔ)，很少說(shuō)中文，對媽媽說(shuō)的中文感覺(jué)也是半懂不懂的。因而每年讓張明回一次國也附帶了一個(gè)目的，就是讓張明補上中文會(huì )話(huà)。在日本時(shí)，上了高中的張明已經(jīng)不愿意和母親一起出門(mén)了，可剛回中國的張明卻“很乖”，不再討厭呆在母親身邊了，母親偷笑，“怕聽(tīng)不懂中國話(huà)，沒(méi)地方亂跑了。”在瀋陽(yáng)玩了一天后，終于到了外婆的家里，外婆家在東北的一座小城市。張明的表弟、表妹聽(tīng)說(shuō)張明回來(lái)，也早早的來(lái)了，等著(zhù)和他一起玩。

　　到了外婆家，張明的緊張感沒(méi)有了，與表弟、表妹交談中也自然而然地說(shuō)起了中文，雖然語(yǔ)調有些硬，詞匯有些少，但還是能表達自己的意思，只是表妹說(shuō)話(huà)快時(shí)，就聽(tīng)不明白了。剛開(kāi)始還找媽媽翻譯一下，很快就嫌麻煩不用了，聽(tīng)不懂就猜。談了一會(huì )兒，終于找到了共同的話(huà)題，不知是誰(shuí)提出打網(wǎng)絡(luò )游戲，幾個(gè)孩子就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )游戲中國與日本內容大同小異，幾個(gè)人邊玩邊談，迅速熱絡(luò )起來(lái)。

　　由于有表弟一起玩，一起交談，沒(méi)過(guò)幾天，張明的中文就流利起來(lái)，自信心大增。上街購物時(shí)不僅主動(dòng)問(wèn)價(jià)，還要說(shuō)“太貴了，太貴了”與商販討價(jià)還價(jià)。一次與表弟一起去買(mǎi)青椒，買(mǎi)了7個(gè)青椒，花了2角錢(qián)�；貋�(lái)表弟說(shuō)，人家要3角錢(qián)，張明說(shuō)“太貴了”，賣(mài)主講一點(diǎn)不貴等等，可賣(mài)主的話(huà)，張明一句也沒(méi)聽(tīng)懂，不管人家說(shuō)什么，張明就說(shuō)“太貴了”，最后賣(mài)主笑了說(shuō)，“那你拿走吧。”張明問(wèn)表弟，“他說(shuō)多少錢(qián)？”表弟上初三，也是個(gè)溫文爾雅的少年，就交了3角錢(qián)，張明又問(wèn)賣(mài)主：“沒(méi)便宜呀？”買(mǎi)主就倒給表弟1角錢(qián)。為這事表弟笑了一天，說(shuō)張明“太會(huì )算賬”。張明問(wèn)媽媽?zhuān)?角錢(qián)是多少日元？媽媽說(shuō)1日元多些，不到2日元。張明聽(tīng)后大叫：2日元？2日元也能買(mǎi)東西？然后發(fā)了一句感慨：“一點(diǎn)不貴呀，中國的東西便宜死了！”說(shuō)得大家都笑了。

　　在迪斯尼樂(lè )園練排隊

　　暑假里，從國內來(lái)的游客，若是領(lǐng)了孩子來(lái)，那就十有八九是沖著(zhù)迪斯尼樂(lè )園而來(lái)。

　　8月9日，從上海參團旅游的李宏一家，興沖沖奔著(zhù)迪斯尼樂(lè )園而來(lái)。這次從上海出發(fā)的旅游，算是比較豪華的團，一個(gè)人1萬(wàn)2千人民幣。迪斯尼樂(lè )園兩天，隨后去北海道洞爺湖。

　　李家兩個(gè)孩子，10歲的李山和3歲的美喜，在飛機上就無(wú)限向往迪斯尼樂(lè )園，尤其是小美喜，在飛機上就一個(gè)勁問(wèn)媽媽?zhuān)�是否下了飛機就能見(jiàn)到米老鼠。這次旅游主要為了孩子，所以他們的酒店定在舞濱希爾頓。

　　一大早，進(jìn)迪斯尼，就開(kāi)始了排隊之旅。由于時(shí)值暑假，迪斯尼里可謂人山人海，原本在網(wǎng)上選好想玩的節目，都在漫長(cháng)的排隊之中不斷降低要求。最終，去了一個(gè)“小小世界”，再坐了一個(gè)過(guò)山車(chē)。又熱、又累的孩子已經(jīng)無(wú)法再堅持。由于不知道過(guò)山車(chē)那般驚險，小美喜也被帶上了過(guò)山車(chē)，據她母親說(shuō)是哭得面無(wú)人色。

　　原本想玩到晚上看夜里花車(chē)游行的心愿，在酷熱疲憊中打消了。一家人在5點(diǎn)左右就離開(kāi)迪斯尼，直奔酒店。第二天，他們去了迪斯尼海洋公園，有了昨日經(jīng)驗，這次對于排隊有了心理準備，俗話(huà)說(shuō)不抱希望則可能有驚喜，海洋公園里的歌舞表演讓小美喜看得目不轉睛。但是，盡管這樣，“去日本迪斯尼樂(lè )園了”也給一家人留下了美麗回憶，“去了迪斯尼樂(lè )園”本身似乎比玩得如何更為重要。

　　另一位從上海來(lái)的小朋友，叫做晨晨，7歲，一心一意想看迪斯尼，本來(lái)想去香港迪斯尼，但是他媽媽苦口婆心告訴他，日本有親戚，見(jiàn)到親人，還能一起去迪斯尼，多好。于是，這個(gè)暑假晨晨的大事件就是迪斯尼樂(lè )園。

　　話(huà)說(shuō)8月14日早晨，晨晨跟著(zhù)媽媽和日本的姨媽以及表哥表姐浩浩蕩蕩去了迪斯尼樂(lè )園。邁進(jìn)大門(mén)，晨晨滿(mǎn)臉喜色，不停地問(wèn)這問(wèn)那，但是在他最喜愛(ài)的“小熊維尼”的門(mén)口，看到排隊時(shí)間要120分鐘，晨晨呆了。事實(shí)上，迪斯尼稍有人氣的節目都排隊90分鐘以上，只有“小小世界”這樣老少皆宜無(wú)甚刺激的節目，30分鐘即可進(jìn)。雖然晨晨的媽媽在上海就已經(jīng)查好并打印了迪斯尼樂(lè )園攻略，比如可以去取一張預約票，但沒(méi)想到的是，預約一個(gè)游戲之后，要隔好幾個(gè)小時(shí)才能預約另一個(gè)，而并非可以同時(shí)預約好幾項。

　　中午，晨晨已經(jīng)熱得難以忍耐，走進(jìn)Worldplaza餐廳，只見(jiàn)餐廳里如同難民營(yíng)，那是因為天氣太熱，而餐廳爆滿(mǎn)，很多人席地而坐甚至躺在過(guò)道，有人就坐在地下端著(zhù)買(mǎi)來(lái)的飯菜吃了，有人也不買(mǎi)吃的干脆就躺下休息了。在8月的東京，最吸引游客和兒童的迪斯尼樂(lè )園，竟人滿(mǎn)為患，有空調下午3點(diǎn)，晨晨喊著(zhù)“回酒店，回酒店”，不肯再忍耐酷熱中的排隊，于是打道回酒店。

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