關(guān)于詞匯

　　詞匯是考研英語(yǔ)復習的重頭戲，它的意義不容分說(shuō)。建議同學(xué)們在這個(gè)寒假，把英語(yǔ)上一年大綱中詞匯消化記憶。在背單詞的過(guò)程中，必須全面掌握大綱要求的5500個(gè)左右的詞匯和數百個(gè)詞組，并細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

　　說(shuō)到記憶，萬(wàn)學(xué)?海文的考研輔導專(zhuān)家梁老師提到記憶的方法很重要。有的同學(xué)說(shuō)自己背了幾遍，再看時(shí)仍舊是記不住。這種現象往往會(huì )讓考生信心逐漸下降，學(xué)習的主動(dòng)性大不如前，對于英語(yǔ)學(xué)習也會(huì )產(chǎn)生多多少少的抵觸心理。梁老師提醒大家，這樣的現象純屬正常。因為人在記憶過(guò)程中是有一個(gè)遺忘周期的，因而對詞匯的記憶就要以多取勝了，即多記幾輪。舉例來(lái)說(shuō)，第一輪可以只記詞匯的大致意思；第二輪可以記其拼寫(xiě)及大綱要求的含義，一詞多義可以用詞組、固定用法或句子幫助記憶；第三輪要學(xué)習如何正確使用詞匯，最好把它放到句子中去記。而每一輪記憶又分別需要幾次記憶才能夠完成�？梢�(jiàn)，人的記憶與遺忘方式是沒(méi)有大差別的。只要沉住氣，腳踏實(shí)地，心平氣和的來(lái)對待考研英語(yǔ)詞匯，那些看似較多的英語(yǔ)單詞，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么難以搞定。

　　關(guān)于語(yǔ)法

　　關(guān)于語(yǔ)法復習，提醒大家一點(diǎn)，就是對于語(yǔ)法書(shū)的購買(mǎi)選擇。建議大家在選擇這類(lèi)參考書(shū)時(shí)，要依賴(lài)比較權威的語(yǔ)法教材，因為很多同學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎仍停留在高中水平或階段，甚至已有不少的遺忘。而權威的語(yǔ)法教材，不但可以幫助同學(xué)們將基礎語(yǔ)法知識重新整理形成清晰的體系。還可以幫助同學(xué)們回憶起一些特殊語(yǔ)法現象。所以，在重視語(yǔ)法基礎的同時(shí)，也要適度的擴展閱讀，在閱讀中記錄下一些特殊語(yǔ)法現象，為特殊語(yǔ)法的總結與后期的翻譯復習做鋪墊。

　　關(guān)于閱讀

　　閱讀在考卷中占的分值較高。它的范圍較廣。卷面上除了明確標出的閱讀題型外，像完型填空等題，也可視為閱讀的擴展。

　　這個(gè)寒假，建議考生擴大閱讀量，即使一些文章你看不懂，也要努力去看。大量閱讀的好處除了培養語(yǔ)感之外，還有提高閱讀速度的作用。良好的語(yǔ)感對于大家在做閱讀或完型填空時(shí)，可幫助考生進(jìn)行上下文內容與問(wèn)題的猜測。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺(jué)會(huì )告訴你應該選哪一項。另外，大量閱讀也可以提高速度。閱讀速度的保證對于考場(chǎng)答卷是很重要的。很多同學(xué)并不是不會(huì )，而是閱讀速度較慢，最終不得不放棄。所以，速度的提高作為一個(gè)長(cháng)期的訓練和積累過(guò)程，從現在的復習中就應該引起重視。

　　對于閱讀所選材料，不要拘泥于市面上可以購買(mǎi)到的閱讀訓練書(shū)。而應該盡量擴展，例如一些英文版的刊物或雜志、報紙，重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。

　　對于翻譯和寫(xiě)作的專(zhuān)門(mén)復習可以放到后期復習計劃中去。

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