補課并不一定能提高孩子考試成績(jì)。12月4日，市教委發(fā)布的《北京市2004年義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量報告》顯示，仍有41.7%的學(xué)生認為學(xué)校在周末給他們班學(xué)生補課，但補課學(xué)生成績(jì)并沒(méi)有提高。

　　本次調查對象包括參加學(xué)生學(xué)業(yè)成就水平測試的五年級和八年級的學(xué)生，

　　被測試學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、生物（科學(xué)）、思想政治（品德）四個(gè)學(xué)科的任課教師，中小學(xué)各360名，及被測試學(xué)生所在的90所小學(xué)和90所中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導。

　　調查表明，有23.3%的五年級學(xué)生認為學(xué)校在周末給他們班學(xué)生補課，有41.7%的八年級學(xué)生認為學(xué)校在周末給他們班學(xué)生補課。

　　調查結果顯示，補課與成績(jì)并不完全是正相關(guān)關(guān)系，如五年級“不補課組”的學(xué)生在數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、思想品德四科成績(jì)方面均高于“補課組”的學(xué)生；八年級“不補課組”的學(xué)生成績(jì)與五年級情況相近。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看