來(lái)源:貴陽(yáng)日報 作者:浙江宋雷雷 2009-11-16 09:53:25
“應試”與“素質(zhì)”并不矛盾。我總是認為,應試教育與素質(zhì)教育并不是矛盾的。如果我們真的把素質(zhì)教育提高了,應試自然就不在話(huà)下了。素質(zhì)教育和應試教育是相輔相成的關(guān)系,我就搞不明白,現在一提素質(zhì)教育,就一定要把應試教育干掉,比如要把中考也取消了。
實(shí)施素質(zhì)教育,規范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,這些理由都是十分可愛(ài)的?晌覀兿脒^(guò)沒(méi)有,現在各學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)等機制都還沒(méi)健全起來(lái),我們就急匆匆地將素質(zhì)教育推上去,我們拿什么來(lái)保證素質(zhì)評價(jià)的公正性、準確性。
在素質(zhì)教育尚無(wú)科學(xué)測評時(shí),素質(zhì)教育就是個(gè)筐。一些學(xué)校連考試都敢去應付,素質(zhì)教育存在那么多的騰挪空間,那些不負責任的學(xué)校和老師,就更是一身輕了。因此,我以為,推行素質(zhì)教育不是不可以,但至少不是現在。
畢竟,現在孩子到高中去讀書(shū),還不是終極目的。倘若取消了中考,孩子順利進(jìn)入高中,家長(cháng)自然是皆大歡喜,但到高中就適應不了,或者最后考不上大學(xué),后悔的還不是學(xué)生和家長(cháng)嘛!
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