別讓太多孩子輸在中考上

　　我的老家在甘肅農(nóng)村。這些年，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度可謂大矣，家家戶戶的蘋果、煙草等經(jīng)濟(jì)性產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，農(nóng)民的日子今非昔比。可遺憾的是，每年村里沒有幾個孩子能夠考上大學(xué)的。原因很簡單，參加高考的人數(shù)很少。而參加高考人數(shù)少的原因是大多孩子沒能考上高中。按照孩子們的說法：“我們覺得高中比大學(xué)難考！”

　　縱覽全國各地，如此情況并非一處�，F(xiàn)實(shí)之中，讓太多的孩子輸在中考上，這應(yīng)該屬于應(yīng)試教育的禍根之一吧。過去，高考是典型的“一考定終身”，如今似乎已前移至中考身上。

　　前不久，云南省教育廳取消中考的措施還未實(shí)施，已有人擔(dān)心“綜合素質(zhì)評價等級”和“學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試”兩項(xiàng)指標(biāo)取代中考難以保障教育公平，認(rèn)為中考不該取消。在筆者看來，拿教育公平說事純屬多慮。無論怎么考，只是個方式而已。操作中，怎樣的方式更加合理、科學(xué)就應(yīng)該大膽嘗試，怎樣的考法讓太多孩子別輸在中考上、高考上我們就應(yīng)該積極采取。不論怎么想、怎么做，大家的終極目的只一個：讓繼續(xù)想學(xué)習(xí)的孩子名正言順地接受更多教育。這個道理，適用于中考，也適用于高考。

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