寒假在教育部門(mén)一道道校園“禁補令”中到來(lái)，但各種校外的假期補習班、培訓班仍然準時(shí)開(kāi)學(xué)。假期本是讓苦讀了一個(gè)學(xué)期的孩子們放松、娛樂(lè )、調整身心的時(shí)間，然而對很多中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在假期痛快地游戲玩耍仍然是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。

　　“趕場(chǎng)”上課：孩子像陀螺般旋轉

　　在某輔導班教室外，１１歲的男孩小坤給記者列下了他的寒假日程表：

　�。罚海常捌鸫�；

　�。福海常�—１１：３０參加全國公共英語(yǔ)一級考試沖刺班；

　　中午在補習學(xué)校買(mǎi)一份盒飯吃；

　�。保常海埃�—１５：００參加另一個(gè)英語(yǔ)輔導班；

　　下課回家后用二至三個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。

　　“周二晚上要學(xué)吉他。周三最忙了，晚上７點(diǎn)還要去學(xué)朗文國際英語(yǔ)！”這個(gè)五年級的小家伙，已經(jīng)戴上了２００多度的近視眼鏡。

　　“我一般不看電視，也很少參加體育活動(dòng)，只有在放假前的一兩個(gè)星期，有些輔導班停課了，我才有時(shí)間玩。不過(guò)一放假，就又要上課了。”小坤撅著(zhù)嘴說(shuō)。

　　記者采訪(fǎng)發(fā)現，像小坤這樣假期“趕場(chǎng)”上課的孩子不在少數。家長(cháng)們?yōu)榱俗尯⒆尤魏我豢贫疾?ldquo;短腿”，給孩子報了各種各樣的輔導班、提高班。于是孩子們就像陀螺一樣，在不同的輔導班之間旋轉。

　　對此，有關(guān)專(zhuān)家建議家長(cháng)一定要控制好孩子的生活節奏，不要過(guò)多地寄希望于短期強化，給孩子制造太多的壓力，而是應把學(xué)習真正融入孩子的生活中去，讓孩子們從中感到快樂(lè )。

　　低齡趕考：小學(xué)生攻下大學(xué)英語(yǔ)證書(shū)

　　“我的孩子今年上六年級了，正在讀全國公共英語(yǔ)三級考試的輔導班呢。”說(shuō)這話(huà)時(shí)，守候在教室門(mén)外的胡女士臉上并未露出太多驕傲的神情，“沒(méi)辦法呀，水漲船高，別的小孩都有二級證書(shū)了，要想考好中學(xué)，只能把三級考下來(lái)了。”

　　據了解，全國公共英語(yǔ)等級考試（ＰＥＴＳ）原本多是針對成人的考試，但現在卻成了一些重點(diǎn)中學(xué)錄取學(xué)生的標桿，導致大量小學(xué)生“蜂擁”參加。

　　據專(zhuān)業(yè)人士介紹，若按考試的難度類(lèi)比，ＰＥＴＳ一級相當于中考英語(yǔ)水平，二級相當于高考英語(yǔ)水平，而三級已經(jīng)大體相當于大學(xué)英語(yǔ)四級的水平。

　　“現在的小孩兒很可憐，”胡女士感嘆道，“他們在學(xué)習不是這個(gè)年齡段應該掌握的知識。這對孩子、對社會(huì )而言，恐怕不是什么好事情�？墒�，別的小孩兒都在學(xué)，我的孩子也不敢松勁呀。”

　　這個(gè)寒假，巨大的少兒培訓市場(chǎng)依然火爆。以北京新東方學(xué)校為例，這所學(xué)校在寒假期間開(kāi)設的數十個(gè)少兒英語(yǔ)培訓班幾乎全部滿(mǎn)員。該校少兒英語(yǔ)培訓部主任李輝統計，今年寒假前來(lái)參加英語(yǔ)培訓的中小學(xué)生比去年同期增長(cháng)了５０％。

　　“你看現在哪兒還有小孩兒在小區里玩呀？他們從早到晚沒(méi)有閑的時(shí)候。”一位家長(cháng)憂(yōu)慮地說(shuō)，“我現在最擔心孩子心理不健康，她的壓力太大了。”

　　千里求學(xué)：“我現在就想在家睡覺(jué)！”

　　下午５點(diǎn)多，１４歲的邢語(yǔ)仍坐在某培訓中心的報名大廳里，等待夜里１１點(diǎn)開(kāi)往她的家鄉遼寧撫順的火車(chē)。

　　“因為上學(xué)期我的英語(yǔ)只考了８０多分，媽媽逼著(zhù)我來(lái)北京學(xué)英語(yǔ)。”這個(gè)才讀初二的女孩一放寒假就坐了１１個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到北京，參加一個(gè)為期兩周的新概念英語(yǔ)培訓住宿班。

　　“我們一個(gè)班１５０多人，基本全都是外地的初中、高中生。我家還算近的，我們班還有從新疆來(lái)的呢！”邢語(yǔ)輕輕扶了扶５００多度的近視眼鏡，“我們１４天要學(xué)完一本書(shū)！每天講６個(gè)小時(shí)，有時(shí)一天要學(xué)１０多篇課文，那么多單詞、語(yǔ)法哪兒記得住呀？！”

　　“我本來(lái)想在北京玩兩天再回家的，可是媽媽給我訂了火車(chē)票，要我上完課當天就回家，還有那么多作業(yè)呢。”小邢語(yǔ)撇撇嘴，“媽媽說(shuō)，春節可以讓我歇一周。我哪兒都不想去，就想在家睡覺(jué)！”

　　中國青少年研究中心近期發(fā)布的一項調查結果顯示，８３．６％的中學(xué)生父母要求孩子考試成績(jì)在１５名以前，近５５％的中小學(xué)生父母希望孩子讀到博士學(xué)位。

　　中國青少年研究中心副主任孫云曉指出，中小學(xué)生家長(cháng)對孩子的學(xué)習成績(jì)要求和學(xué)歷期待與現實(shí)的可能性嚴重脫節，這可能導致大多數父母只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，而忽視孩子的性格發(fā)展、能力提高、興趣培養，影響孩子的全面發(fā)展，甚至會(huì )給孩子造成較大的心理壓力，導致焦慮、情緒困擾、問(wèn)題行為等成長(cháng)問(wèn)題。

　　“現在，不少家長(cháng)將孩子的假期當成第三學(xué)期。假期補習可能獲得短期效果，卻有損孩子的長(cháng)久發(fā)展。”中央教育科學(xué)研究所副研究員儲朝暉說(shuō)，“對孩子來(lái)說(shuō)，玩是假期中最好的學(xué)習形式，玩能激活孩子內在的潛能。不會(huì )玩的孩子肯定不是出色的孩子，只知道讓孩子進(jìn)補習班的家長(cháng)肯定不是優(yōu)秀的家長(cháng)。”

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看