暑期到了，讓孩子們的暑假生活精彩起來(lái)，是學(xué)校、家長(cháng)、孩子及全社會(huì )的共同希望，為此不少學(xué)校都推出豐富多彩的活動(dòng)。這里，我們采擷了一些孩子暑期生活的鏡頭，讓我們來(lái)感受暑期生活的精彩紛呈！

　　鏡頭一：省市中學(xué)生大聯(lián)營(yíng)

　　7月13日，暑假開(kāi)始不久，仲愷中學(xué)就迎來(lái)了來(lái)自廣州、韶關(guān)、東莞等地學(xué)子，由廣東省《少男少女》雜志社舉辦的省市中學(xué)生大聯(lián)營(yíng)活動(dòng)在仲愷中學(xué)正式開(kāi)營(yíng)，160多位中學(xué)生小記者生活在一起，學(xué)習在一起，歡樂(lè )在一起�；顒�(dòng)中，全國十佳少年、小發(fā)明家、廣州廣雅中學(xué)的湯俊良同學(xué)發(fā)表了精彩演講，并回答了小記者們的提問(wèn)。著(zhù)名兒童文學(xué)作家、資深編輯現場(chǎng)互動(dòng)式講座，介紹了中學(xué)生學(xué)習采訪(fǎng)寫(xiě)作現場(chǎng)實(shí)操。在異地學(xué)生游戲合作演練中，小記者們發(fā)揚團隊合作精神，歡笑陣陣。小記者們還在仲愷中學(xué)師生的帶領(lǐng)下參觀(guān)游覽了惠州西湖、商業(yè)步行街和德賽工業(yè)區，對惠州西湖優(yōu)美的風(fēng)光和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展贊不絕口。

　　說(shuō)到收獲，仲愷中學(xué)的學(xué)生紛紛表示，第一次參加這樣大型的活動(dòng)，許多人在一起吃飯、游戲，十分開(kāi)心。在兩天短暫的活動(dòng)中，仲愷中學(xué)學(xué)生不僅和各地中學(xué)生記者建立了友誼橋梁，同時(shí)，通過(guò)作家、編輯的面對面指點(diǎn)，學(xué)習了采編和寫(xiě)作的技巧，提高了寫(xiě)作能力。在團隊的快樂(lè )游戲中提高了溝通能力。

　　鏡頭二：夏令營(yíng)活動(dòng)起程

　　7月14日下午，“惠陽(yáng)高級中學(xué)首都夏令營(yíng)”活動(dòng)正式啟動(dòng)，共有160多名學(xué)生參加此次夏令營(yíng)，其中，惠高附屬實(shí)驗學(xué)校有70多人隨隊前往。長(cháng)這么大第一次出遠門(mén)，學(xué)生個(gè)個(gè)都十分興奮。據悉，本次夏令營(yíng)活動(dòng)為期8天，內容包括參觀(guān)清華大學(xué)等學(xué)校和到天安門(mén)、故宮等名勝古跡游覽。

　　鏡頭三：“暑樂(lè )班”開(kāi)班

　　在南山學(xué)校二樓舞蹈室，記者看到身著(zhù)跆拳道專(zhuān)業(yè)制服的6名學(xué)生正在加緊訓練，據該校校長(cháng)文志國介紹，學(xué)校有一支30多人的跆拳道隊，這6名隊員將于8月27日代表學(xué)校赴香港參加香港警察跆拳道會(huì )周年大賽。

　　除了積極備賽外，為了讓新生適應學(xué)校環(huán)境，打好學(xué)習基礎，跟上教學(xué)進(jìn)度，培養綜合能力，7月17日，南山學(xué)校的“暑樂(lè )班”開(kāi)班了，有英語(yǔ)班、興趣小組班等。而從7月18日起，南山學(xué)校與創(chuàng )新外語(yǔ)培訓中心聯(lián)合舉辦英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始，由外籍教師授課，小班制教學(xué)，組織各種寓教于樂(lè )的團隊活動(dòng)，進(jìn)行浸泡式英語(yǔ)訓練。

　　為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的暑假，惠州市愛(ài)丁寶雙語(yǔ)學(xué)校組織了專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)、武術(shù)、藝術(shù)等課程的教師，任教于本年度暑假班。從7月18日起，每周四天，從周一到周四授課，到8月13日結束。每天活動(dòng)安排大致如下：每天早上，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)培訓，側重聽(tīng)、說(shuō)的綜合訓練，著(zhù)重培養口語(yǔ)。到下午，學(xué)校則會(huì )開(kāi)展許多綜合課，比如游泳、武術(shù)（基本功、少林拳、長(cháng)拳、刀術(shù)、散打、柔道）、藝術(shù)（書(shū)法、美術(shù)、手工、國畫(huà)、舞蹈）、樂(lè )器（葫蘆絲、薩克斯、小號、長(cháng)號、中音號、口琴、鋼琴）、信息技術(shù)以及經(jīng)典教育、習作班等。課后，學(xué)生們可進(jìn)行球類(lèi)、棋類(lèi)等自由活動(dòng)。到晚上，則有英語(yǔ)晚會(huì )、英語(yǔ)電影、閱覽圖書(shū)、溫習功課、看電視等娛樂(lè )活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。

　　在暑期，博羅縣高級中學(xué)也安排了兩大活動(dòng)，其一是暑期美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，參加學(xué)生有40多人，一部分學(xué)生去南昆山寫(xiě)生，有的還將去清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聽(tīng)講座；其二是報考政治科的120多名學(xué)生，將進(jìn)行以縣城房地產(chǎn)相關(guān)情況為調查內容的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　■記者手記

　　讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè )暑假

　　朋友夫婦都是上班一族，小孩正上小學(xué)，暑假到了，如何讓小孩的暑假生活過(guò)得有意義，有收獲，為此操了不少心。

　　孩子暑假到底怎么過(guò)？為了不斷培養孩子各方面能力，暑假生活中不少家長(cháng)安排了孩子這樣補習，那樣“充電”。我們身邊不乏有這樣的小孩，上午上完英語(yǔ)，上數學(xué)，下午練完鋼琴做習題，每天都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，任務(wù)比沒(méi)有放假上學(xué)時(shí)還要重，不少學(xué)生發(fā)出了還是上學(xué)好的感嘆。從什么時(shí)候起孩子們暑期生活變得如此沉重？

　　孩子們希望過(guò)怎樣的暑期？在采訪(fǎng)中不少孩子表達同樣一個(gè)愿望：爸爸媽媽總是安排暑期給我們這個(gè)補習，那個(gè)補習，我們希望過(guò)一個(gè)自主的暑假。有的表示要去外省農村爺爺奶奶家，有的表示要參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)，有的說(shuō)暑假要勞逸結合，以放松為主，學(xué)習為輔，要看一大堆課外書(shū)……

　　暑假可以說(shuō)是教育的延續，但它應該不僅局限于學(xué)校里的課本知識，惟補課、“充電”至上。暑期是教會(huì )孩子獨立生活能力和與社會(huì )適當接觸能力的大好時(shí)機，家長(cháng)們可以讓孩子參加一些集體活動(dòng)，如學(xué)校組織的夏令營(yíng)，社區舉辦的一些交流活動(dòng)，也可帶孩子到山區去，與大自然“親密接觸”，讓他們盡情享受大自然的撫愛(ài)，悉心感受大自然的五彩繽紛。最重要的一點(diǎn)，我們應該尊重孩子的想法，讓他們過(guò)一個(gè)自主、快樂(lè )的假期。

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