七八月，又是孩子們企盼已久的假期了，暑假生活安排得好，不僅能豐富孩子的生活，而且還能培養孩子獨立活動(dòng)能力，促使其長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)智慧、長(cháng)才干以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。這個(gè)暑假，家長(cháng)和學(xué)生們如何安排暑假生活呢？近日，記者對臺城城區及部分鎮的師生、家長(cháng)進(jìn)行了調查采訪(fǎng)。

　　熱衷“文化之旅”

　　隨著(zhù)暑假的到來(lái)，臺山市各書(shū)店迎來(lái)了越來(lái)越多的學(xué)生顧客。

　　記者在臺城一大型書(shū)店見(jiàn)到正在購書(shū)的梅婷同學(xué)，她告訴記者，中考以后，壓力小了很多，這個(gè)暑假可以有更多的時(shí)間作一些自己喜歡的事，為此她專(zhuān)門(mén)從鄉下來(lái)到臺城買(mǎi)一些自己喜歡的書(shū)，準備帶回家去仔細研讀。據臺城一書(shū)店負責人介紹，近段時(shí)間，文學(xué)類(lèi)等圖書(shū)成為熱銷(xiāo)圖書(shū)。

　　圖書(shū)館是中小學(xué)生的第二課堂。記者從臺山市圖書(shū)館了解到，盡管放假才幾天時(shí)間，但是前來(lái)圖書(shū)館閱讀的中小學(xué)生仍絡(luò )繹不絕。

　　7月15日，記者在臺山市磐石電視大學(xué)英語(yǔ)角看到，有十幾位中小學(xué)生在這里興趣盎然地跟老師學(xué)習音標。第一次來(lái)到英語(yǔ)角的李嘉貝是臺城二小三年級的學(xué)生，她表示這個(gè)暑假想過(guò)一個(gè)既有意義、又學(xué)到知識的暑假，為此她在媽媽的陪伴下來(lái)到英語(yǔ)角學(xué)習英語(yǔ)。

　　融入社會(huì )“大課堂”

　　小許是一名高中應屆畢業(yè)生，優(yōu)異的高考成績(jì)讓她被一所大學(xué)錄取，與別的同學(xué)不同的是小許沒(méi)有外出游玩，而是應聘到一家茶餐廳作服務(wù)生。小許說(shuō)，家里并不富裕，上大學(xué)還需要不少學(xué)費，她要利用暑假打工掙點(diǎn)錢(qián)減輕家庭負擔。“當然，最主要的還是通過(guò)打暑期工，到社會(huì )中體驗生活，積累社會(huì )經(jīng)驗。”小許說(shuō)。

　　在中學(xué)生中，像小許這樣暑假選擇參加社會(huì )實(shí)踐豐富生活的同學(xué)有很多，實(shí)踐的內容非常豐富，時(shí)間跨度也幾乎包括了整個(gè)暑假。在臺城的一家工廠(chǎng)，記者見(jiàn)到了不少前來(lái)打暑期工的學(xué)生，這些學(xué)生很多都是家在鄉下的高中應屆畢業(yè)生和一些中職學(xué)校的在校生，他們就是想在暑假期間鍛煉一下自己，換一種身份了解社會(huì )。

　　今年12歲的陳汐剛剛小學(xué)畢業(yè)，即將踏入中學(xué)校門(mén)。陳汐的父親陳先生告訴記者，往年都是帶孩子去外地旅游，拓展見(jiàn)識，今年在征求陳汐的意見(jiàn)后給陳汐安排了一個(gè)豐富多彩的農村假期計劃，盡量多地接觸大自然。陳先生說(shuō)，暑假他打算讓孩子到三合鎮老家去，不但可以感受鄉村的生活，親眼看看農民是怎樣辛勤勞作的，讓他多多了解鄉村生活，這樣安排也有助于增進(jìn)親情、溝通交流，可以加強與孩子的心靈對話(huà)。

　　在采訪(fǎng)中，不少家長(cháng)表示會(huì )讓孩子參加一些夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子和陌生同學(xué)多交往，鍛煉與人相處的能力，培養自信心。

　　農村孩子自主支配時(shí)間

　　暑假生活各有各的精彩，那么農村中小學(xué)生的暑期生活怎么過(guò)呢？記者在對水步鎮、端芬鎮等鎮師生調查后獲悉，鄉村孩子的暑假生活大部分都是由自己支配。

　　由于放暑假時(shí)早造收割臨近結束，家中農活不多，農村孩子擁有大量可支配時(shí)間。圩鎮中家境好的孩子也和臺城的孩子們一樣在假期外出旅游，開(kāi)拓視野，一些學(xué)生還積極參加夏令營(yíng)活動(dòng)，臨近臺城的幾個(gè)圩鎮的家長(cháng)甚至帶著(zhù)孩子跑到臺城報名參加興趣班。不少鄉下孩子則為了減輕家庭負擔或鍛煉自己，到附近工廠(chǎng)打暑期工，不過(guò)在采訪(fǎng)過(guò)程中，有鄉村學(xué)校的老師對此憂(yōu)心仲仲，認為學(xué)生在緊張了一個(gè)學(xué)期之后，假期正是調試學(xué)生心理的最佳時(shí)機，要讓孩子在假期調整身心，拾遺補缺，適當寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，以鞏固知識，溫故知新，但是學(xué)生打暑期工過(guò)于辛苦，不利于學(xué)生成長(cháng)，且占用大量的學(xué)習時(shí)間；同時(shí)打暑期工時(shí)間長(cháng)后，容易被社會(huì )誘惑，開(kāi)學(xué)后收心很困難。

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