暑假期間，城里的孩子大部分是呆在家里，與電視為伴，或者忙于上各種培訓班……

　　而在農村，孩子們又是怎樣過(guò)的呢？記者近日在欽南區黃屋屯鎮料連村、欽北區那蒙鎮平福村等地看到，孩子們的游戲花樣多多，玩得不亦樂(lè )乎；一些中學(xué)生卻忙于幫助家長(cháng)干農活，有的還出去打工……

　　小學(xué)生——捉魚(yú)捉蟹好快活

　　每天早上７時(shí)多，料連村讀小學(xué)四年級的旺仔和哥哥威仔就會(huì )從家里出來(lái)，跟鄰居家的狗玩上大半個(gè)小時(shí)，然后兩個(gè)人赤著(zhù)腳跑出門(mén)，在村里村外捉麻雀、青蛙、泥鰍……

　　捉蟾蜍誘蛇，是旺仔和威仔最常玩的游戲之一。蟾蜍生活在潮濕、陰暗的地方，兩個(gè)人就在家附近的空地上，在雜草、石頭和狗屎堆中尋找蟾蜍的蹤跡。發(fā)現蟾蜍后，其中一個(gè)人就隨手在地上撿起一個(gè)塑料袋，套在一只手上追著(zhù)它跑，另外一個(gè)人就拿著(zhù)籠子在旁邊候著(zhù)。威仔說(shuō)，蟾蜍跳得很慢，有多少就能捉多少，最多時(shí)，他們一次就捉了６只。等到傍晚，威仔他們就會(huì )用籠子裝著(zhù)蟾蜍來(lái)到村旁的樹(shù)林，將籠子放到潮濕的地方，再用樹(shù)葉蓋在上面捉蛇，如果有收獲，就拿到市場(chǎng)上賣(mài)。當記者問(wèn)到作業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子卻都支吾起來(lái)。

　　7月3日下午，記者在平福村看見(jiàn)，許多小孩都光著(zhù)上半身，在一條小河里捉魚(yú)和小蟹。讀小學(xué)四年級的強仔拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)站在漁船上，眼睛睜得大大的，見(jiàn)到河里有動(dòng)靜，立刻傾斜著(zhù)身體，小蟹剛浮出水面，強仔高舉魚(yú)網(wǎng)，用魚(yú)網(wǎng)一蓋，就捉到了一個(gè)小蟹，手腳非常利索。強仔說(shuō)：“放暑假后，我每天都在河里捉魚(yú)和小蟹，有時(shí)還到村口和朋友們一起打球。不用做作業(yè)，太高興啦。”

　　中學(xué)生——忙農活替家長(cháng)分憂(yōu)

　　平福村的霞女坐在小凳子上正在寫(xiě)作業(yè)，她今年剛讀完高一，她說(shuō)班上許多同學(xué)都去做暑期工了。每逢放假，一些中學(xué)生都會(huì )自發(fā)地去打工，接觸社會(huì )，鍛煉能力，做得最多的是剪線(xiàn)頭、穿彩燈燈泡等小手工。

　　暑期也正好遇到農忙季節，到田里去幫忙成了不少學(xué)生的假期“作業(yè)”。他們常常每天早上７時(shí)左右都要到田里去，中午歇一兩個(gè)小時(shí)后，下午再接著(zhù)打稻谷、曬稻谷，和家長(cháng)一起經(jīng)歷勞作的艱辛。霞女說(shuō)，暑假到了，趁著(zhù)有時(shí)間也幫家里干點(diǎn)活，家里弟弟妹妹也會(huì )幫忙，也不覺(jué)得辛苦，這樣挺好的。

　　鄉村老師——暑假孩子們的安全令人擔憂(yōu)

　　在那蒙中學(xué)任教的黃老師這樣說(shuō)，和城市的孩子相比，農村孩子能玩的地方太少了，甚至連個(gè)像樣的體育場(chǎng)都沒(méi)有，還有不少鄉鎮連新華書(shū)店的蹤跡也難尋。學(xué)生放假前就開(kāi)始找我借書(shū)看，可我的書(shū)適合他們看的也不多�？粗�(zhù)孩子們失望而去，心里不是滋味。

　　黃老師說(shuō)，農村里缺少適合孩子們的娛樂(lè )設施，更加不會(huì )有所謂的興趣班，于是下河游泳、捉魚(yú)、爬樹(shù)就成為農村孩子在暑假期間最大的樂(lè )趣，但是安全成了最重大的問(wèn)題。暑假期間，經(jīng)常有小孩呼朋引伴出去江邊游泳，家里也管不過(guò)來(lái)，有時(shí)就會(huì )發(fā)生溺水的情況。此外，由于部分孩子的自制力不夠，辨別是非的能力不強，家長(cháng)的監管力度不夠，一旦受到誘惑，就很容易學(xué)壞，打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生。

　　農村孩子沒(méi)地方玩只是一方面，還有一部分孩子，爸媽常年在外地打工的留守兒童，他們的親情缺失更讓人擔憂(yōu)。這些孩子們常常被寄養在親屬家中或由爺爺奶奶照顧，缺少親情的關(guān)愛(ài)，不少孩子會(huì )利用暑假“候鳥(niǎo)南飛”，與在外地打工的爸爸媽媽團聚，還有一部分剩下的孩子，只能在家和監管人一起過(guò)暑假了。

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