暑假要想過(guò)得精彩，應該開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)山，推窗聞書(shū)香。一些學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)如讀“數”，看了幾頁(yè)幾段幾行，完全是一種學(xué)習的例行程序和繁瑣的量化統計。一些教輔材料、專(zhuān)題教育讀本在中小學(xué)生眼里全是苦不堪言的“補藥”。中考、高考過(guò)后，每每看到考生發(fā)泄般地將書(shū)本拋棄的場(chǎng)面，我的心里就感到困惑和壓抑。思想啟蒙家盧梭說(shuō)過(guò)：“我口袋里只要有一本新書(shū)，心就會(huì )怦怦跳動(dòng)，恨不得一口氣把它讀完。”帶著(zhù)濃濃的功利色彩去讀書(shū)，恐怕是不會(huì )有盧梭讀書(shū)的激情和沖動(dòng)的。戲劇家曹禺10歲讀完中國古典四大名著(zhù)，19歲讀完全英文版的《易卜生全集》，執筆創(chuàng )作《雷雨》之前讀過(guò)許多世界名劇。缺乏這種對書(shū)籍的癡迷，你能達到化蛹成蝶的境界嗎？

　　真正的讀書(shū)者不但能聞出書(shū)香，還能品出各種滋味。香港一位書(shū)畫(huà)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)孔孟之書(shū)味甘，雄霸之書(shū)味辣，窮儒之作味酸，忠良之作味苦。而世上的書(shū)多矣，大都性質(zhì)不同，只好說(shuō)大多數書(shū)是五味雜陳，什么味都有。”那些世界名著(zhù)和優(yōu)秀的中國文學(xué)圖書(shū)，其實(shí)就是有助于青少年成長(cháng)的“五谷雜糧”，堅持“一日三餐”就能提高民族的精神素質(zhì)和公民的文化意識，塑造一個(gè)時(shí)代的思想品格。讓暑假生活多些書(shū)香，認認真真地讀幾本好書(shū)，這樣的假期才會(huì )讓生活錦上添花。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看