現在中學(xué)生看書(shū)的時(shí)間少了，上網(wǎng)的時(shí)間多了。據中國調查網(wǎng)統計顯示，41.3%的中小學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間為2至3小時(shí)，他們已成為主要的上網(wǎng)人群，網(wǎng)絡(luò )閱讀也成為中學(xué)生的一種重要學(xué)習方式。筆者認為，網(wǎng)絡(luò )閱讀給中學(xué)生提供了極大的方便，也改變了學(xué)習方式。

　　長(cháng)期以來(lái)，書(shū)本教育是學(xué)校教育、學(xué)習的最主要渠道和方式。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用普及，網(wǎng)絡(luò )閱讀已成為學(xué)習、教育的新渠道和方式，它的海量信息、即時(shí)閱讀、方便學(xué)習的特點(diǎn)，大大突破了傳統學(xué)習的方式和思維。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀可以讓學(xué)生學(xué)習、了解大量的書(shū)本和課堂以外的知識，有利于開(kāi)闊眼界和知識面。比如學(xué)生在學(xué)習一篇語(yǔ)文課文時(shí)，可以上網(wǎng)查閱有關(guān)作者、寫(xiě)作、歷史背景等大量資料，豐富知識面，也能更形象、深刻地了解文章內容。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀可使學(xué)生避免傳統教學(xué)模式下的思維限制，寬松的學(xué)習氛圍能讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，可以在學(xué)習活動(dòng)中相互啟發(fā)、交流與合作。比如學(xué)英語(yǔ)，可在網(wǎng)上進(jìn)行音頻或視頻的英語(yǔ)互動(dòng)學(xué)習、對話(huà)和寫(xiě)作練習等。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀還能使學(xué)生在學(xué)習時(shí)獨立思考，不迷信老師。學(xué)生從網(wǎng)上獲取不同的學(xué)習資源時(shí)，可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(cháng)補短。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀雖然改變了中學(xué)生們的學(xué)習方式，但任何事物都有兩面性，就網(wǎng)絡(luò )閱讀而言，一定要趨利避害、科學(xué)使用。網(wǎng)上資源紛繁復雜，尤其是還有許多不健康的網(wǎng)站，很難保證學(xué)生不受有害信息的影響；一些網(wǎng)上課程和閱讀沒(méi)有教師指導,一些網(wǎng)絡(luò )知識以訛傳訛，也容易使學(xué)生誤學(xué)誤用。這些都需要同學(xué)們提高警惕、注意防范。中學(xué)生學(xué)習還是要以書(shū)本、教師教學(xué)為主，網(wǎng)絡(luò )閱讀為輔，要避免和防范網(wǎng)絡(luò )弊端，健康學(xué)習，有效學(xué)習。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看