本章概述與課程標準要求

　　本章屬于課程標準的科學(xué)內容第二個(gè)主題"運動(dòng)和相互作用"下的二級主題"聲和光"中的部分內容。課程標準要求：

　�。�1）通過(guò)實(shí)驗，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。探究并了解光的反射和折射的規律。

　�。�2）通過(guò)實(shí)驗，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系。認識凸透鏡的會(huì )聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。探究并知道凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡成像的應用。

　�。�3）通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，知道白光由色光組成。比較色光混合與顏料混合的不同現象。

　　光現象在日常生活中非常的普遍，學(xué)生在實(shí)際生活以及小學(xué)《科學(xué)》課程中對之已經(jīng)有了一些感性認識，教材在八年級上學(xué)期安排這一部分內容，旨在讓學(xué)生將對光的初步認識轉化為理性認識，理解一些光的形成、傳播規律及其應用，初步建立自身的光學(xué)知識結構。另外，光學(xué)內容所需要的數學(xué)工具較為簡(jiǎn)單，學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習所需的起點(diǎn)較低，因此教材提供了較為豐富的學(xué)生探究活動(dòng)方案，突出科學(xué)探究與科學(xué)內容并重的編寫(xiě)理念。

　　在這部分內容的學(xué)習中，應該著(zhù)重讓學(xué)生親自經(jīng)歷各種探究過(guò)程，學(xué)習知識，發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材在這一章中設計了七個(gè)探究活動(dòng)，并輔以多個(gè)觀(guān)察、討論·交流活動(dòng)，提供較大的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)密度，目的在于讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過(guò)程，獲得多方面能力的鍛煉。

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