【教材分析】

　　本節內容是本章的核心，它是在學(xué)生對生活中常用的透鏡及其成像情況，獲得豐富、具體的感性認識的基礎上，帶著(zhù)問(wèn)題，用探究的方法研究的內容。本節的主要內容，就是讓學(xué)生通過(guò)科學(xué)探究的活動(dòng)，找出凸透鏡成像的規律。使學(xué)生在全過(guò)程中自主研究，體驗科學(xué)探究的全過(guò)程，從而培養科學(xué)研究方法，得出清晰的凸透鏡成像規律。同時(shí)還培養了學(xué)生的發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、分析歸納、動(dòng)手、創(chuàng )造等多方面能力，以及培養了對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探究的科學(xué)態(tài)度。

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