一、教學(xué)任務(wù)分析

　　本節內容必須具備的智力從屬技能是光的反射，動(dòng)作從屬技能是實(shí)驗探究平面鏡成像的

　　特點(diǎn)

　　二、教學(xué)起點(diǎn)的確定

　　在學(xué)習本節內容以前，學(xué)生已初步掌握了一些物理知識和基本實(shí)驗技能，同時(shí)也了解最基本的物理學(xué)習方法，形成了比較穩定的物理學(xué)習心理。這些都是本節學(xué)習的有利因素，故教學(xué)起點(diǎn)可從人眼看到物體的像開(kāi)始。

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