[教學(xué)設計]本節先從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)引發(fā)學(xué)生思考并設計實(shí)驗驗證猜想，然后引導學(xué)生從串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)數學(xué)公式的邏輯推導得出總電阻與分電阻之間的關(guān)系。學(xué)會(huì )運用替代法利用串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)自行設計實(shí)驗來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。由于學(xué)生剛學(xué)過(guò)伏安法測電阻，所以應放手讓學(xué)生體驗發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、總結規律、拓展應用、解決問(wèn)題的樂(lè )趣。

點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=142576

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看