常�？吹皆诖蟠笮⌒〉臄祵W(xué)考試后，一些同學(xué)大呼小叫：這道題我本來(lái)會(huì )做的，可惜不是這里看錯了，就是那里算錯了；還有一些同學(xué)在考試過(guò)程中，對于“難題”百思不得其解，可是交卷之后，并沒(méi)有得到別人的任何幫助，便想出了解題的方法。上述這些現象我們將如何面對，爭取不走彎路或少走彎路？對此我向大家提出幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。
　　1、鉆研課本，打好基礎在數學(xué)復習中，首先應將課本中的基本概念、法則、公式、性質(zhì)、公理、定理及解答問(wèn)題中常用的一些基本數學(xué)思想方法進(jìn)行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習題的潛在功能，歸納整理基礎知識、基本技能。

　　2、練習重效率，切忌好高騖遠。

　　做練習題若不注意消化吸收，只是一味地貪多求快，輕易重難，則會(huì )勞而無(wú)功。復習時(shí)，一要落實(shí)課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性?xún)热�，二要精選近年來(lái)各地中考試題中的優(yōu)秀試題，進(jìn)行強化訓練，不能貪多求快，要注意練習的效率。

　　3、注重反思解題的思維過(guò)程，提高思維能力。

　　平時(shí)做練習時(shí)，注重反思解題的思維過(guò)程、探索過(guò)程、自己出錯的原因和思維的斷層。解題時(shí)，要注意觀(guān)察已知條件和需解決的問(wèn)題的特點(diǎn)、挖掘其背后隱含信息、聯(lián)想有關(guān)的已學(xué)知識、尋求解決問(wèn)題的突破口；解題后應反思，此題的解法自己是怎么想出來(lái)的，通過(guò)解題自己受到了什么啟發(fā)，特別是在解答時(shí)曾感困難的問(wèn)題，更應思考在什么地方遇到了困難，造成困難的原因是什么，由此又可吸取什么經(jīng)驗、教訓等等。

　　4、樹(shù)立自信，保持好心態(tài)。

　　良好的心態(tài)對理科考試尤為重要，也是思路順暢的前提。過(guò)度緊張會(huì )導致思路不清，計算錯誤或做不出題。學(xué)會(huì )自我調控情緒，培養自信心，以積極的心態(tài)面對考試。
 

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