事例1：在監考老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，某考生還未來(lái)得及填姓名，便急于在試卷上答題。結果一直到交卷子的時(shí)候也沒(méi)有署名，這樣沒(méi)有署名的卷子就算題答得再好，也得不到分。

　　事例2：常有學(xué)生拿到試卷不認真讀要求，便急急忙忙地動(dòng)筆答題。比如將多選題看作單選題；將要求用文中語(yǔ)言作答，看作用自己語(yǔ)言回答，結果費神費力，勞而無(wú)功。至于作文題，更要細細琢磨，不可放過(guò)一字。在審題時(shí)一定要把握命題者的用意，才不致于鑄成大錯。

　　應對方案：注意臨場(chǎng)心理調節。當你進(jìn)入考場(chǎng)后切莫慌張，可用“我能行”、“靜心”、“認真”等自我暗示來(lái)穩定自己的情緒。一定要看清題目要求后再動(dòng)筆答題。在做選擇題目的時(shí)候，考生一般習慣是選擇“正確”的一項，有一些題目卻要求選擇出“錯誤”的一項，因此務(wù)必要看清題目要求后再動(dòng)手做題。

　　●時(shí)間安排不合理

　　事例：某考生很認真的從前往后答題，一道填空題做不出來(lái)，她試用一種方法沒(méi)有做出來(lái)，接著(zhù)又用另一種方法孩子沒(méi)有做出來(lái)，于是她執著(zhù)的在這道題目上花費了十幾分鐘的時(shí)間，還是沒(méi)有結果。結果導致后面會(huì )做的題目都沒(méi)有時(shí)間去做。

　　應對方案：考場(chǎng)的時(shí)間是很緊張的，一定要合理安排時(shí)間，確實(shí)不會(huì )做的試題先放在一邊，先把會(huì )做的試題都做了，然后再去做留下的不會(huì )做的試題。提醒考生最好帶著(zhù)手表，做到心中有數，合理安排時(shí)間做題，切記不要在一道題目上“盲目戀戰”。

　　●卷面亂涂亂改

　　事例1：每年的考卷中都會(huì )發(fā)現一些孩子作文寫(xiě)得很好，很有思想，有獨到的見(jiàn)解，可以說(shuō)從文采上來(lái)說(shuō)是一篇佳作，可是最后并沒(méi)有得到高分。原因就是卷面字體太差，有很多涂改的地方，一些字寫(xiě)錯了，直接就圖成一團，整個(gè)卷面很不干凈，千瘡百孔。一篇考場(chǎng)上的好文章，因卷面扣分豈不是很可惜的事情。

　　事例2：很多學(xué)生怕表達不順或漏說(shuō)某句，勾來(lái)勾去，涂涂改改，又加框又加注，結果一片狼藉很不整潔，這是卷面的大忌。結果回和第一個(gè)例子一樣，得不到高分。

　　應對方案：“工欲善其事，必先利其器”書(shū)寫(xiě)用筆要挑選好。書(shū)寫(xiě)要滑、細、深。墨水不能太淡，太淡則無(wú)精神，閱卷吃力；也不可太濃，太濃容易弄臟卷面，影響美觀(guān)。

　　建議：考生可用藍、黑色墨水的鋼筆、簽字筆或圓珠筆答題，不能使用紅色筆或鉛筆(除畫(huà)圖外)答題，字不可太大，大則烏黑一片；也不可太小，小則，局促小氣，閱者心里不舒服；不可太潦草，草則不清，更令人感覺(jué)凌亂。比如：“奧運”這幾個(gè)字寫(xiě)錯了，直接在字上輕輕地畫(huà)一道斜線(xiàn)就可以了，不影響整體卷面的整潔、美觀(guān)．

　　考生注意不能用涂改液、膠帶涂改卷面。答題時(shí)，考生要把客觀(guān)題答案填涂在答題卡上，主觀(guān)題直接寫(xiě)在試卷上。當考生思路不是很清晰的時(shí)候，語(yǔ)文和英語(yǔ)的作文一般最好事先在草稿紙上簡(jiǎn)單的打草稿，然后再往卷面上謄寫(xiě)。

　　●做完題不復查

　　事例：一些孩子很早就做完題目之后就無(wú)所事事，沒(méi)有去檢查自己所做的題目。結果卷中明顯的錯誤也沒(méi)有被發(fā)現，幾道會(huì )做的題目漏做，就這樣失去了十幾分。孩子沒(méi)有養成核對復查的習慣，做題粗心大意。

　　應對方案：核對復查這道工序不可少。做完后查一查，是否漏做，是否有筆誤，是否漏寫(xiě)標題，還有何處可以補救。此為從容應試所必須。同時(shí)提醒：寫(xiě)翻案文章的時(shí)候尤其要注意，一位考生寫(xiě)珍惜生命，卻將屈原、張國榮并舉，批評他們不珍愛(ài)生命，就是很不妥當的犯案文章。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看