時(shí)間緊，任務(wù)重，復習效率就顯得至關(guān)重要。那么，如何在有限的時(shí)間內做好政治思想品德的復習呢？市26中初三政治教師張大慶建議考生“四步走”，在有限的時(shí)間有步驟、分階段地系統復習，就能取得好成績(jì)。

　　第一步：培養良好學(xué)科素養

　　答題方法不是靈丹妙藥。要想考好，最重要的是培養良好的學(xué)科素養，也就是抓好基本功，提高表達能力，能夠較為準確地使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)、核心觀(guān)點(diǎn)和知識，去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，體現學(xué)科特點(diǎn)，避免答案的“口語(yǔ)化”。提高表達能力必須掌握較為扎實(shí)的基礎知識。而要做到這些，在有限的時(shí)間內，除了要充分利用課堂時(shí)間，還要盡可能利用零星時(shí)間，如課前，早讀前的幾分鐘安排復習時(shí)間，持之以恒。

　　第二步：提高復習針對性

　　思想品德開(kāi)卷考試關(guān)注時(shí)代性、探究性，培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐精神，注重引導學(xué)生過(guò)有意義的生活，做負責任的公民。作為學(xué)生，必須關(guān)心社會(huì )，聯(lián)系社會(huì )和生活實(shí)際，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　中考命題以《考試說(shuō)明》為依據，但是“地毯式”的復習是不切實(shí)際的，必須針對重點(diǎn)內容，抓住其基本含義，抓住其要點(diǎn)，突出對關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。不僅要知道“是什么”，還要知道“為什么”、“怎么辦”。為此，學(xué)生要了解全書(shū)的知識體系，對基礎知識和重點(diǎn)、難點(diǎn)作詳細的梳理，基本掌握教材的知識結構及各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò )，把較多的時(shí)間和精力投入到對重點(diǎn)問(wèn)題的理解和記憶上，在此基礎上做到“提綱挈領(lǐng)”，突出重點(diǎn)。

　　第三步：突出重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)

　　中考試題不避“熱點(diǎn)”，但命題是千變萬(wàn)化的，答案的要求也不一樣。死背答案，生搬硬套顯然是不可取的。因此，要注意重大時(shí)政事件與教材的結合學(xué)習。如弘揚抗震救災精神與災后重建、十七屆三中全會(huì )和中央一號文件所強調的三農問(wèn)題、民生問(wèn)題，還有三鹿奶粉事件與食品安全、弘揚神七精神、走自主創(chuàng )新之路、北京奧運與弘揚中華文化、金融危機、共和國成立60周年、紀念“五四運動(dòng)”90周年等。要在打好扎實(shí)基本功的基礎上，對時(shí)政材料盡可能地做到從不同的角度如心理、法律、道德、國情角度進(jìn)行分析，根據不同的題型進(jìn)行思考，找準與之相適應的知識點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　第四步：精煉試題查漏補缺

　　學(xué)練結合是提高能力的基本途徑，加強練習是一個(gè)非常重要的環(huán)節，是考生必須認真對待的問(wèn)題。加強試題訓練，不是單純的習題練習，而應將它看成是集加深記憶與理解、熟練技巧、培養能力、查缺補漏為一體的復習方法。應處理好精煉與一般性練習的關(guān)系，既要提高效率，又要在訓練時(shí)狠抓答題方法與規范化訓練，力求掌握不同題型的答題方法和技巧，力求做到提高答案的邏輯性和條理性，做到簡(jiǎn)潔精煉，層次清晰，語(yǔ)言規范。

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